五无的内容是:校园无纸屑、地上无痰迹、桌椅无刻划、墙壁无涂画、出言无脏话。
出处
“三别、四带、五无”是中小学校园开展的加强学生的思想道德教育的若干项活动,最早出自遵义市文明办为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,提高未成年人文明礼仪素养和思想道德素质采取的三项措施中的第二项“以成长成才教育为机制,注重素质教育”。
在这一措施中,文中提到:
结合“公民道德宣传月”活动,在全县中小学生中广泛开展小公民道德实践活动,组织未成年人开展“小手牵大手、‘整脏治乱’靠大家”,“挥手告别陋习、并肩走向文明”,“三别、四带、五无”(三别:告别粗鲁、告别陋习、告别坏事 ,四带:把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带给身边的人,五无:校园无纸屑、地上无痰迹、桌椅无刻划、墙壁无涂画、出言无
脏话)等活动,让未成年人在亲身实践中陶冶道德情操,提高道德素质。
延伸与扩展
2011年,山东省淄博市高青三中开展“文明校园‘三四五六’工程” ,其中:
三即“三别”:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。
四即“四带”:把礼仪带进校园、把孝敬带给家长、把微笑带给同学、把谦让带给同学。
五即“五无”:地面无污迹、校园及室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
六即“六不”:不追逐打闹、不乱吵乱嚷、不进网吧游戏厅、不随便吃零食、不损害公物、不打扰他人休息。
以上内容参考 百度百科-三别四带五无