小学一到二年级学生使用铅笔的原因:
1、一、二年级的孩子还比较小,在这个阶段是大量的练习写作,写字水平还处于起步阶段,用铅笔的话错了可以用橡皮擦掉,很方便。
2、铅笔不会把学生的衣服或者手弄脏。
3、相比较而言,铅笔的危险性比较小,只要注意不被戳到眼睛。小孩子要是被钢笔伤到或者喝了墨水就不好了哦。
扩展资料:
按形态分类
铅笔类型包括有:
“原木笔杆” 、“磨尖笔杆”、“带帽铅笔”。
“普通笔杆”,就是铅笔生产厂家将铅笔芯用木杆压住,这种铅笔需要消费者将笔尖削出后才能使用;另外在普通铅笔杆的末端有一小块橡皮,在书写错误时,可以把笔反过来擦除错误,较方便,由美国画家阿曼发明。
“磨尖笔杆”,就是一种将铅笔杆加工出一定长度笔尖进行销售的铅笔半产品。
“带帽铅笔”,就是由铅笔杆和铅笔帽组合而成。
按工艺分类
可分为:传统铅笔和自动铅笔。
一、低年级的孩子写字能力还比较弱,容易写错,铅笔可以及时擦掉修改
其它笔就不行,可反复擦写可以降低书写入门阶段幼儿的心理负担,不用因为担心写不好而不敢写。
二、主要是根据幼儿年龄特点和手部肌肉发展水平决定
3~5岁孩子刚刚进入五指抓我阶段,这个时期更适合用粗一点的蜡笔进行手指控笔练习。
不使用自动铅笔:
1、会分散同学们注意力
自动铅笔为了赢得市场,商家在设计上会下功夫,设计非常新颖,颜色通常还比较鲜艳,所以,小学生使用自动铅笔会分散同学们的注意力。
学生在上课的时候很容易摆弄自动铅笔而溜号,影响课堂上的学习效率,尤其是小学生,他们注意力通常很难集中,这样在上课时就会错过重要的知识点。
2、存在安全隐患
还有一条不让小学生用自动铅笔的原因就是自动铅笔在使用时存在安全隐患,自动铅笔由很多小零件组成的,这些细小的零件容易被孩子误吞。
或者是自动铅笔使用不当,就会划伤孩子。而且孩子如果接触的自动铅笔制作材料不合格的话,会引起中毒,影响孩子的身体健康。
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