怎样调动学生的学习主动性和积极性

如题所述

是课堂教学成败的关键。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说:如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦。教师只有善于激发学习兴趣,才能达到获取知识培养数学思维能力,发展智力的目标。
一、 创设良好的开端,引发兴趣
良好的开端是成功的一半。教师首先要把微笑带进课堂,以教师良好的情趣去感染学生,促使学生形成一种良好的心理态势,为一节课的学习作好必要的心理铺垫。如果开场白讲的好,就能先生夺人,造成学生渴望追求新知的心理状态,激发起他们的学习兴趣,吸引其注意力,宛如平静的湖面上投石,激起一片思维涟漪,产生急欲一听的感染力,因此,导入新课要在求奇、求趣、求妙、求新上下功夫。
二、创设课堂情境,激发学习兴趣
对于小学生而言,教师把教材中的问题编成生动形象的童话故事,富有趣味性的问题情境,能有效地调动学生积极参与学习活动。如在教学年、月、日时,教师发问:同学们喜欢过生日吗?学生们都高兴地回答:喜欢!接着又问了几个学生:你几岁了?过了几个生日?学生依次回答后,教师说:同学们,一般情况下,一个人有几岁,就过了几个生日?可是小明满12岁的时候,只过了3个生日。这是为什么呢?你们想不想知道其中的秘密?学生们听了,个个情绪高涨,一种强烈的求知欲油然而生,学生的学习热情贯穿整节课的始终。
三 以语言的艺术增强数学的趣味性
语言是完成教学任务的主要手段。教师的语言科学准确、生动形象、幽默风趣、亲切自然,会使学生在潜移默化中受到启发、鼓励和陶冶。数学这门学科系统性和抽象性较强,更需要教师能以精湛的语言艺术,并赋以优美恰当的表情、动作、手势、变无趣为有趣,变无声为有声,变无形为有形,为学生营造一个良好的语言艺术氛围,使他们在愉悦、和谐的气氛中产生共鸣,激发学生对学习数学的兴趣。
四 进行实践操作活动,激发学习兴趣
在教学过程中,既要重视直观教具的使用,同时也要尽可能变教具为学具,让学生通过操作、讨论、思考、应用等形式充分感知,让学生亲自体验探究,能培养和激发学生学习的兴趣,也培养了学生动手的实际能力,让学生用动促思,以思促言,达到学以致用,自主学习的境界,从中发现并获取知识。
五 应用多媒体教学,提高学生的学习兴趣
采用多媒体教学,能给学生多重感官刺激,这种直观教学,增大了课堂容量。多媒体技术既能看得见,又能听得见,还能用手操作,优生和差生的主动性、积极性都被调动起来。优生从被动等待中解放出来,差生从被动压抑中解放出来,小学数学课堂呈现出多边、互动、轻松愉快、生动活泼的场面。
总之,把激发和培养学生的学习兴趣作为学生学习过程中重要的运行机制,是完全遵循儿童心理发展特征和教育教学规律的,因此在教学中,教师必须高度重视学生兴趣的激发和培养。
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第1个回答  2020-12-15

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第2个回答  2020-12-09

如何培养孩子学习主动性

第3个回答  2014-11-21
末考前自然就会看书了,
第4个回答  2020-10-29
如果孩子不喜欢学习,你可以采取一些主动措施,帮助孩子培养学习的主动性。
1、合理安排每天的学习时间。让孩子觉得到什么时候就该做什么事情,会有助于他们集中精力学习。在帮孩子安排的同时,也要逐步教孩子如何合理分配时间,告诉他们,课业比玩游戏、看电视等事情更重要,让他们养成先做作业,再做其他事情的习惯。
2、观察孩子在什么样的环境中、或什么样的情况下,学习效率比较高。然后努力给孩子营造一个理想的环境。
3、参与孩子的学习。关心孩子的学习,了解他们认为哪些知识比较容易,或者哪些知识比较难。熟悉孩子正在学习的内容,在孩子遇到困难时,给一些帮助。如果你对孩子眼中的难点知识缺乏了解,可以自己先研究一下。不要动不动就让孩子自己去问老师,他们可能会忘记这件事情,也可能不敢问老师。
4、教孩子一些提高学习效率的方法。比如记忆对孩子是一件头疼的事情,就可以教孩子一些有趣且有用的记忆方法。比如利用孩子的想象力,让孩子从小掌握一套属于自己的记忆编码,比如“精英特速读记忆训练软件”中利用谐音、形象转化、意义转化的数字编码,以及人体编码、家具定位这种位置记忆法,思维导图这种结构结构记忆法。这样的你练习,不仅能锻炼孩子的记忆力,对孩子的注意力、思维等也是很好的练习。
5、做个好榜样。让孩子看到你努力做事的样子。比如在孩子学习或写家庭作业时,坐在他们旁边,做一些你需要做的事情。陪孩子一起,每天晚上抽出一段时间用来学习。
6、孩子做完作业、看完书、完成某个作品或任务时,认真的给孩子一些正面的鼓励或反馈。尽量耐心一点、宽容一点,不要贬低孩子,或者让孩子感觉没意思。
7、合理安排孩子学习和玩耍的时间。如果孩子已经无法集中注意力,你还要求他们继续学习,他们的学习效率可能会降低,甚至产生厌学的情绪。平衡玩乐和学习非常重要,尽量确保孩子有时间玩耍,同时体育锻炼也有助于让学习取得更好的效果。
8、激励孩子学习。比如建立奖励制度,先跟孩子讲清楚奖励制度,然后坚持执行。或者用目标激励孩子,让孩子了解学习对他有多重要,比如和孩子谈一谈,告诉他学习可以提高成绩,从而考上更好的大学,让他们在未来可以做自己想做的事情。和孩子一起做一些长期和短期的学习目标和计划。
9、让学习融入生活,让孩子体会到学习和理解知识的乐趣。孩子找到了乐趣,也许你不用做任何事情,孩子就会主动学习。比如带他去自然历史博物馆、艺术博物馆或水族馆,去图书馆、动物园等等,可以让他兴奋不已的地方,一边玩一边引导学习。
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