修改病句练习班级姓名成绩一、词序颠倒。1.语文对我特别感兴趣。2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。3.这个深深有趣的想法印在我心里。4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。5.英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。二、用词不当，搭配不当。1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。2.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。3.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。4.我在区运动会上，为学校争得了名誉。5.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。6.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。7.漫山遍野响起了激动人心的口令。8.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。三、成分残缺。1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.赢了齐威王。3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。5.战场上短暂的安静。6.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。四、指代不明。1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”2.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。4.王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。五、前后矛盾。1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。2.春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。4.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。六、重复罗嗦。1.山村里，满山遍野到处都是果树。2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。3.我有一条很红的鲜红的红领巾。4.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。5.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。七、逻辑混乱。一归类不当。1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。3.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。4.昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。二结构混乱。1.我的家乡是广东中山人。.我国人口是世界上最多的国家。3.言行不一致的人，是一种极坏的作风。4.《海上日出》的作者是巴金写的。八、综合练习：修改病句。1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。3.今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。4.我猜想他肯定是一个六年级学生。5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。6.看了这本书，很受教育。7.桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。8.庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。.通过老师的帮助，使我改正了缺点。.桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。.我们通过并讨论了中队计划。修改病句练习答案：.一、词序颠倒。1.语文对我特别感兴趣。我对语文特别感兴趣。2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。我把新旧两件新毛衣送给灾区的小朋友。3.这个深深有趣的想法印在我心里。这个有趣的想法深深印在我心里。4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。我们听了老红军的报告并且进行了讨论。5.英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。英法联军侵占了北京，洗劫并焚毁了圆明园。二、用词不当，搭配不当。1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。大雨从天空中倾泻下来。2.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中。3.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事。4.我在区运动会上，为学校争得了名誉。我在区运动会上，为学校争得了荣誉。6.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。我们要继承和发扬老一辈的革命传统。7.漫山遍野响起了激动人心的口令。漫山遍野响起了激动人心的口号。8.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。“六一”节那天，同学们穿着崭新的衣服，戴着红领巾到学校参加庆祝活动。2.赢了齐威王。田忌赢了齐威王。3.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的事迹。4.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。战斗英雄邱少云的事迹鼓舞着我们勇往直前。四、指代不明。1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她们说：“上课要积极发言。”2.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包。3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。张文和王勤约定一起在张文家做作业。4.王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。王晶和潘影约定，星期六下午王晶到潘影家去打羽毛球。5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。作为今天得分最高的嘉宾，这个精致的灯笼被当作礼品赠送给他。五、前后矛盾。1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。老师详细地解答了同学们的问题。2.春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。春天，稻田上长满了水稻。.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。上星期日，我们班全体同学游览了北海公园。4.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。小明感冒了，发了一夜晚高烧。六、重复罗嗦。1.山村里，满山遍野到处都是果树。山村里，满山遍野都是果树。2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。我们全校师生都参加了拔河比赛。3.我有一条很红的鲜红的红领巾。我有一条鲜红的红领巾。4.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。中秋节的晚上,我望着天空中的月亮和星星。5.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。春天，路两旁栽上了绿树。.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。七、逻辑混乱。一归类不当。1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。3.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅等家禽。4.昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等。二结构混乱。1.我的家乡是广东中山人。我的家乡是广东中山。.我国人口是世界上最多的国家。我国是世界上人口最多的国家。3.言行不一致的人，是一种极坏的作风。言行不一致是一种极坏的作风。4.《海上日出》的作者是巴金写的。《海上日出》的作者是巴金。
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