最美教师张丽丽的中考作文

Question

如题所述

Answer 1

一辆失控冲来的客车，一个生死瞬间的选择，她把学生推开，自己却被卷入车轮下，失去了双腿，她就是“最美女教师”张丽莉。人们钦佩她，称她为“最美”，人们也心疼、着急、担心：她今后怎么办？
义举，创伤，往往相伴而生，她把“最美”送给社会，社会也把最美的赞誉送给她，人们期盼她能醒来，因为她是最美的向阳花，她令人再一次相信：见义勇为、舍身救人并非遥远的传说和童话。不过，这次除了赞美外，人们还有了更多的思考：如何不让英雄“流血又流泪”。就从张丽莉老师开始，希望半月、半年、一年之后，当眼下的高度关注渐渐平复之后，还有相应的制度在保证她过得相对幸福，她还能享受到社会持续的爱与敬意。这不仅是一个社会对她这样的英雄应有的尊重和保障，也是维系人们心中应有的道德文明的需要，因为这样才会有更多的人从善如流，选择成为有道德感、正义感的好人。社会应当为这种牺牲承担一定的补偿，所以在制度上要明确，在见义勇为基金不足以补偿的情况下，政府要承担起先行垫付的责任。此外，还要通过完善社会保障、医疗保障体系来提供全面、有效的保障，来进一步破解救治见义勇为者的难题。
在目前的科学发展水平下，天灾有时难免，但人祸却可以避免。要说从制度上去关爱“最美”，那也需要从源头做起。就此事来说，祸起肇事司机的疏忽大意，而且学校的门口没有警示牌。肇事司机的责任会受到法律的追究，但法律追究也不能使时光倒流、使这位最美女教师像从前那样健康地站立，这是好人的伤痛，也是公众的无奈，而我们能做的是以此为鉴，杜绝此类伤痛重演。如果对生命、对职业的基本尊重和敬畏都没有，那会产生多少安全隐患，又会有多少“最美”的人因此流血又流泪？所以，要让英雄不白白流血又流泪，每个人也都可以从自己做起，多一份对生命的责任感、多一份敬业之心。 英文 May 8, 2012 nights, in a bus suddenly lost control and drove toward the critical point, student Zhang, Li Li despite life-threatening, stepping forward to rescue two students were involved in the car was crushed, and legs, and is still high amputation had been unconscious. She was just 29 years old this year ... this extraordinary moment, and she touched the hearts of the people of the present illness affects more people's hearts, Zhang, Li Li's deeds in the community, she has found a strong concern everyone called "the most beautiful women teachers. She lives in the student is seriously threatened, the crucial moment, stood up, and sacrificed his life to the hope of life left for dead, and the students left to their own risk, and the weakness in their own body support a life of the sky, the action has written a song to feel the day the Love chant. She has been practicing traditional Chinese virtues of bravery, highlighting the good image of the good practice examples of socialist core values. After this the young man of 80 female teachers, composed with his life that the greatest love songs. Needs of the community this is energy, she is a well-deserved the best teachers.

Answer 2

一辆失控冲来的客车，一个生死瞬间的选择，她把学生推开，自己却被卷入车轮下，失去了双腿，她就是“最美女教师”张丽莉。人们钦佩她，称她为“最美”，人们也心疼、着急、担心：她今后怎么？义举，创伤，往往相伴而生，她把“最美”送给社会，社会也把最美的赞誉送给她，人们期盼她能醒来，因为她是最美的向阳花，她令人再一次相信：见义勇为、舍身救人并非遥远的传说和童话。不过，这次除了赞美外，人们还有了的思考：如何不让英雄“流血又流泪”。就从张丽莉老师开始，希望半月、半年、一年之后，当眼下的高度关注渐渐平复之后，还有相应的制度在保证她过得相对幸福，她还能享受到社会持续的爱与敬意。这不仅是一个社会对她这样的英雄应有的尊重和保障，也是维系人们心中应有的道德文明的需要，因为这样才会有的人从善如流，选择成为有道德感、正义感的好人。社会应当为这种牺牲承担一定的补偿，所以在制度上要明确，在见义勇为基金不足以补偿的情况下，政府要承担起先行垫付的责任。此外，还要通过完善社会保障、医疗保障体系来提供全面、有效的保障，来进一步破解救治见义勇为者的难题。在目前的科学发展水平下，天灾有时难免，但人祸却可以避免。要说从制度上去关爱“最美”，那也需要从源头做起。就此事来说，祸起肇事司机的疏忽大意，而且学校的门口没有警示牌。肇事司机的责任会受到法律的追究，但法律追究也不能使时光倒流、使这位最美女教师像从前那样健康地站立，这是好人的伤痛，也是公众的无奈，而我们能做的是以此为鉴，杜绝此类伤痛重演。如果对生命、对职业的基本尊重和敬畏都没有，那会产生多少安全隐患，又会有多少“最美”的人因此流血又流泪？所以，要让英雄不白白流血又流泪，每个人也都可以从自己做起，多一份对生命的责任感、多一份敬业之心。英文May8,2012nights,inabussuddenlylostcontrolanddrovetowardthecriticalpoint,studentZhang,LiLidespitelife-threatening,steppingforwardtorescuetwostudentswereinvolvedinthecarwascrushed,andlegs,andisstillhighamputationhadbeenunconscious.Shewasjust29yearsoldthisyearthisextraordinarymoment,andshetouchedtheheartsofthepeopleofthepresentillnessaffectsmorepeople'shearts,Zhang,LiLi'sdeedsinthecommunity,shehasfoundastrongconcerneveryonecalled"themostbeautifulwomenteachers.Shelivesinthestudentisseriouslythreatened,thecrucialmoment,stoodup,andsacrificedhislifetothehopeoflifeleftfordead,andthestudentslefttotheirownrisk,andtheweaknessintheirownbodysupportalifeofthesky,theactionhaswrittenasongtofeelthedaytheLovechant.ShehasbeenpracticingtraditionalChinesevirtuesofbravery,highlightingthegoodimageofthegoodpracticeexamplesofsocialistcorevalues.Afterthistheyoungmanof80femaleteachers,composedwithhislifethatthegreatestlovesongs.Needsofthecommunitythisisenergy,sheisawell-deservedthebestteachers.本回答被网友采纳

Answer 3

您是我生命的花火
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉,润
育我们情操的美果.
---------题记
粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱.我们常说春天是美好
的,是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的.可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教
师”,因为她从事着太阳底下最光辉的职业.是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群；教师的爱是感情的江河,浇灌着满园
的桃李,滋润着莘莘学子.她是我生命的花火,燃烧了自己,让学生身上开出了生命的火花.
我的启蒙老师陈老师也便是这样一个人,她她十几年如一
日,严于律己,勤奋拼搏,所到之校,扎实教学,成绩显著.
上课了,教室里是她清晰和蔼的启发语,是同学们充满自信的回答声；下课了,是她对同学带着挚爱的教诲声,是她关心体贴学生的温情话.就这样,老师在我们心
里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音.那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起.老师把所有的希冀寄托在我
们身上.正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事.当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛：同学们,别忘了奋进呀；
当我们在学习上失败时,他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时,他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您－－光荣的人民教师,让
我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展.您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人.这其中的
点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心.
因为有了您,就有了一个特别的节日－－教师节.从此,
全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡.您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来
优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜.您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法
计算的生命价值和幸福成果.“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照.
敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永
远是您的身影.您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色.从此,我们的心像大海一样磅礴.我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们
的老师唱支心歌.
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您－我的胸怀博大,知识精深的老师.是谁把雨露洒遍
大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!当我已经能自由翱
翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风.当心灵开出灿烂的花火时,别忘了是谁造就了今天你的辉煌啊.

Answer 4

2012年5月8日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令社区党员干部居民深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”
骨碎山恩重，家贫海誉轻。竟无儿女恍然惊，只恐园丁此后唱零仃。

Answer 5

问题补充：请以黑龙江省佳木斯市80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生这是老师预测的中考英语作文，词汇好的话绝对追加悬赏。 1 The call