26-6=20（将人数减为“5”的倍数）；20÷5=4（计算需要几艘大船）
6÷3=2.（剩余人数计算需要几艘小船）
大船四艘，小船两艘。
拓展资料
鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点。
“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设， 然后按已知条件进行推算， 根据数量上出现的矛盾作适当调整，从而找到正确答案。
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第1个回答 2017-03-09
设x大船y小船，则
5x+3y=26
现察知方程一组特解为
x=4，y=2.
故方程通解为
x=4-3k，y=2+5k.
因x≥0，y≥0，
所以，k=0或1.
即方程有两组正整数解:
x=4，y=2;或x=1，y=7.
因此，答乘方案有两个:
①用4条大船，2条小船;
②用1条大船，7条小船。
5x+3y=26
现察知方程一组特解为
x=4，y=2.
故方程通解为
x=4-3k，y=2+5k.
因x≥0，y≥0，
所以，k=0或1.
即方程有两组正整数解:
x=4，y=2;或x=1，y=7.
因此，答乘方案有两个:
①用4条大船，2条小船;
②用1条大船，7条小船。
第2个回答 2017-03-09
首先分配大船，看大船坐完剩下的同学是否是3的倍数。一共两种分配法。
大船1，小船7。1×5+7×3=26
或者大船4，小船2。4×5+2×3=26
大船1，小船7。1×5+7×3=26
或者大船4，小船2。4×5+2×3=26
第3个回答 2017-03-09
4个大船2个小船追答
谢谢
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