语文教育在国内普遍被人们忽视的情况越来越严重，以前我们只知道很多大学非中文专业不开设语文课，现在连大学自主招生都不考语文了。和英语有四、六级考试，不管什么专业拿不到四级证书不能毕业相比，语文成了“没爹疼没娘爱的孩子”。大学生写文章错字连篇，理科生写文章“一逗到底”，文秘毕业生不会写公文，医学毕业生写不明白病理……这些不同寻常的现象早已普遍存在。这不免让人一头雾水：汉语和英语，到底哪个是我们中华民族的母语。
在当前严峻的就业形势下，实用主义成了教育的指挥棒，再加上教育部门热衷搞形式主义，英语成了衡量人才的重要尺子：不会讲英语是二流人才，不会写英语是三流人才，不懂英语几乎就是蠢材！相比之下，语文的地位可就差远了。因为人为的压制，语文被认为在工作中的作用不大，只要能考上大学，语文也就完成了历史使命，“语文无用论”成了新时代的新论调。其实不然，语文知识和语文能力不仅是某方面的知识和能力，它在很大程度上还是一种文化的鉴赏力。而鉴赏力是创造力的一个重要源泉。如果说培养学生们的创造力、提高他们的综合素质是我们的教育目标，那么加强语文教育则是必由之路。
诚然，英语是世界上的优秀语言，和汉语一样优秀，但对于中国人来说，英语只不过是个工具，一个重要的工具，但它不能成为中国人振兴中华的主要手段。有人说中国的大学教育水平严重下滑，其中除了大量扩招的原因外，另一个重要的原因是学生们被英语负担所困扰。因为英语不是母语，日常生活中使用的不多，所以学习英语只能靠花大量的时间背无穷无尽的单词，背各种介词的用法，这就导致学生学习其他学科的时间被严重挤压，也就不能一心一意地研究专业知识。如果任由这样发展，英语不仅成不了我们中国人的工具，反倒成为累赘。
汉语是我们的国文课，它是各科知识积累的基础，也能培养一个人的修养，更是我们全民族综合水平的体现。因此，对于我们炎黄子孙而言，学好语文是重要的，更是必要的。笔者的意思不是说中国人就要排斥其他语言，只学语文，而应该是在学好语文和有足够兴趣的基础上再考虑学习外语。作为教育部门和学校，无疑没有理由不重视语文教育，没有理由刻意把其他语言放到汉语前头。语文教育应该贯穿教育的全过程，高中生和大学生群体作为民族文化的传承者，他们必须肩负起这副重担，但前提是需要全社会特别是教育部门和学校对语文教学的足够重视，给语文教学腾出点时间和空间，重新树立起语文教学在教育中的地位和作用。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考