高中语文必修二第二课 《 故都的秋》课后习题2

Question

在下面的两段文字里，作者调动了听觉、视觉和触觉来感受故都的秋，使写景状物有声有色、有动有静，并融入了深沉而细腻的感受、情思。做一些勾画圈点、评议赏析。 1、 在北平即使不出门吧，就是在皇城人海之中，租一家椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光或在破壁腰中静对着像喇叭似地牵花牛（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。 2、 像花儿又不是花的那一种的落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 （要求：要有勾点圈画和评议赏析）

Answer 1

1这里写了视觉形象、听觉形象。景物写得非常细致，如：“一丝一丝漏下来的日光”“像喇叭似的牵牛花的蓝朵”；也写了观景，赏景的心态、动作，如“细数”“静对”，透露出悠闲、惬意。总体来说，表现了作者热爱故都之秋的情怀。2.这里写了视觉形象、触觉感受。花铺满地，写视觉形象；脚踏花地，是触觉感受。写触觉，给读者以逼真的感觉。这是寂静无人，斯人独徘徊，无人可与交流，便只有与自然相交融。揣摩作者的心境，大约是欣喜的，又是寂寞的。