辩论:小学生应该多看课外书吗(要反方的理由)_

Question

如题所述

Answer 1

反方观点是；小学生不应该多看课外书。
1）首先界定课外书的范围。界定清楚是指课本以外的读物，还是课本指定的课外读物。
2）然后分析小学生的生理和心里特点。大概是正处于快速生长时期，对外界充满好奇，但是没有形成正确的善恶是非观念，很容易被影响，注意力不是很集中…………
3）不否认课外书可以养成小学生自主学习的能力，拓展知识。但是要达到这种效果需要老师正确的引导。而让小学生自助随意的选择阅读课外书，或者老师在这方面的关注引导不足，就会产生很多不良影响。重点申明，小学生可以看课外书，但应当适量，而不是多看。
4）介绍小学生多看课外书的危害。如：第一，不经仔细筛选的课外书可能对小学生的身心成长造成危害；第二，会分散他们的注意力，让他们形成从课外书总寻求刺激和新奇的习惯；第三，将他们的注意力从课本上移开，会影响他们的学习成绩…………（可以举例论述）；第四，同意小学生多看课外书如同打开了一扇门，而这扇门之后的世界太杂乱（各种类型的书籍杂志），小学生在被允许看课外书的时候就等同于拿到了这扇门的通行证，这时，不管我们愿不愿意，好的坏的东西都有可能进入小学生的世界。
5）综上，小学生看课外书有很多好处，可以看，但是多看不益。