跟谁学唐静和李旭哪个好

如题所述

唐静和李旭都去了跟谁学。

唐静硕士毕业后顺利地在北京理工大学外国语学院做教师,之后觉得自己在体制外应该能发挥更大的价值,又很顺利地进入了新东方,紧接着有机会在俞老师身边做了一年特别助理。

再到后来就做了个文学翻译的思雅达翻译社,而现在又绕回来作为一名普通的授课老师做自己喜欢的英语教学。

可能在很多人的潜意识里,快速是跟“高效”挂钩的。然而,在我的认知里,尤其是对英语学习这个版块的认知里,快速反而是跟“投机取巧”串联的。

英语教学生涯十几年,我深切地知道一味追求速度的学习究竟是怎样一般模样。现在的生活和学习,仿佛都是一种快餐式状态了。想读书的,明明几十万字的图书,10分钟就能听完。

学画画的,好几年的功底才能练就的本领,几堂课就秒变大神了。最后忙忙碌碌地看似学到了东西,转过头来还是一无所获。

其实,我并不反对快餐式学习,尤其是对于一些技巧性的东西而言,的确挺适合的。但是我更崇尚的是“慢即是快”,是“踏实学习”,是“一步一个脚印地持续学习”。

“A better you , A bigger world”是新东方新的教育理念,这个理念在今年5月份的“俞你同行”游轮之旅中被俞敏洪老师反复强调!

我想这不正是我想做的事情吗?这也的确是我正在做的事情!

我想做的事,不是帮你“快速”学好英文,不是教给你“技巧”去通过某个考试,我想做的是帮你成为一个“Better you”,帮你看到一个“Bigger world ”。

我们的同学被应试考试禁锢得太久了,久到失去了对英语学习的热情,久到学习任何一点英语知识都在考量是否有助于我通过某个考试。这是我以前心痛却又无力改变的情况。

我曾经跟很多新东方的领导和同事都讨论过,从上到下,几乎每一个人对于通识教育都含有饱满的热情,无奈在应试教育面前,通识教育的发展还是远远不够!

我们都真切地、迫切地希望学生们能爱上英语,享受英语,而不是单纯地为了一个考试。对于英文背后的美,我们发掘得太少太少。

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