小学阶段怎样培养学生数感

Question

如题所述

Answer 1

小学阶段怎样培养学生数感：

1、数学作业中的数

在做数学作业时，我们可以引导孩子仔细观察题目中的数字，理解它们的含义和作用。例如，在做加法作业时，我们可以让孩子先找出题目中的数字，然后思考如何通过这些数字解决问题。这样，孩子就能在实践中提高他们的数感。

2、数学问题中的数

在解决数学问题时，我们可以引导孩子尝试从不同的角度思考问题，找出隐藏在数字背后的规律。例如，如果孩子在做乘法作业时遇到困难，我们可以让他们试着用图形或者实物来表示数字，帮助他们理解乘法的概念。

3、节奏感是数感的前身

良好的节奏感是数感有力的根基，宝宝节奏感越强，越有利数感的建立。举个简单的例子，节奏是一下一下的拍打，起始，上落，强弱都要有序而稳定，还要有一定的专注力，才能完成。两岁前拥有这些能力说明宝宝具备了一定的感知能力。

4、用数来表达和交流信

怎样培养学生的数感?让学生学会用数表达和交流信息，既能使学生体会学习数学的价值，也是数感的具体表现。为了让学生感知信息数字化，教学中我创设了多种数学活动的平台，通过活动，使学生感觉到数能表达和交流信息，而且数就在生活中。

5、培养孩子估算能力

培养学生估算能力的方法很多，质疑、反思也是培养学生估算能力的一个有效策略。数学活动中要让学生通过观察、类比、反思获得数学猜想，并进一步寻求证据，给出证明或举出反例。

真正能运用数学语言合乎逻辑地进行质疑、判断、反思，学生通过质疑、反思很自然地就能判断出结果正确与否，相应也提高学生解题的正确率。