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运用排比,比喻,拟人等修辞手法鞋写一句毕业赠言(给老师或者给同学)
如题所述
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推荐答案 2012-07-02
老师,我们毕业了,这六年来,您给我们像慈母般的温暖,我们怎能忘怀?这六年来,您为了把我们教好,不辞劳苦,废寝忘餐,皱纹悄悄地爬上了您的额头;这六年来,您不论是在讲台上,不论在课后,您总是一丝不苟;我们取得成绩,您为我们高兴,我们犯了错误,您对我们宽容,我们遇到困难,您为我们排解,我们才不断进步。在我们离开母校之时,向我们的老师——人类灵魂的工程师,敬礼!
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第1个回答 2012-07-02
回顾六年的学习生活,那点点滴滴我都还依稀记得。在校园里,我们像棵棵幼苗吮吸着知识的甘露,如今已是枝叶繁茂,相信在不久的将来便会成为一棵参天大树。我们最要感谢的就是像园丁一样的老师们,在我们心中,您是天使,您是大树,您是海洋!
相似回答
带有
拟人
.
比喻
.
排比
.对偶的
毕业赠言给同学
.
老师
各4句
答:
1、同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧
! 2、毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。
那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦
;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。 3、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮...
运用比喻,拟人,排比
的
手法
各
写一句毕业赠言,给老师或同学,
不能从网上抄...
答:
不管怎样,我们还是要离别,那就让我们离别的潇潇洒洒,相聚是笑语欢歌!
写给
老师
、朋友、母校的临别
赠言(
带
修辞手法)
很急!!!
答:
老师:老师,当了您的六年学生,我明白了
:
原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的,大树是这样哺育小草的
。(排比)朋友:翩翩起舞的童年脚印留在校园的小路上,欢声笑语留在鲜花的芳香中,陪伴了这么多年,你们就像我生命中必不可少的朋友,我们的友谊天长地久。(拟人)母校:在我小小的心...
运用比喻
排比
些
一句给老师
和
同学
们的
毕业赠言(
不要网络上抄的)
答:
1、一起欢笑,一起歌唱,一起紧张,一起备战的日子,化作零碎的星星,点缀着我空白的青春纪念册
。不会忘记,花开的瞬间,闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。2、承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。3、离别是欢聚的...
运用比喻
、
排比
、
拟人
、对偶向
修辞手法,给老师
和
同学
各设计一则
毕业
答:
1.排比 2.比喻 3.拟人 4.对偶
赠言
例:老师:您就像辛勤的园丁照顾我们,祝您桃李满天下!同学:让我们伸出稚嫩的翅膀翱翔太空吧!(答案不唯一)
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用排比的修辞手法写一句话
用排比的修辞手法造句
拟人的修辞手法造句
拟人修辞手法的句子
排比修辞手法的句子
排比的修辞手法的作用
排比的修辞手法
拟人的修辞手法有什么好处
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用比喻排比的修辞手法给老师和同学各设计一条赠言
带有拟人.比喻.排比.对偶的毕业赠言给同学.老师各4句
运用比喻 排比写给老师和同学各一句毕业赠言
运用比喻 排比 些一句给老师和同学们的毕业赠言(不要网络上抄...