写作文的第一步：学会修改作文<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
好作文是修改出来的！学会修改作文是学会写作的第一步。同学们，你们的作文中存在着很多问题。只要我们稍加注意，就会写出优美的作文。现在我们就先来做第一步：修改你的作文。下面先回忆一个问题：要使作文的语言生动，应从哪两方面来写？
一、运用优美的词语、句子。
二、运用修辞（比喻拟人排比反复等）
下面我就谈一谈从哪些方面修改作文。
一、改一个字
（一）错别字
（1）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫样样具全。（郭世杰）
（2）进入庭院便能闻到一阵阵刺人耳鼻的芬香，让人陶卒，沉迷。（赵保平）
这两句子都是从你们的作文中摘录出来的，第一句的具应改为俱。第二句中的芬应改为芳，卒应改为醉。
（二）运用不当的字
（1）那半山腰的树，就像给小山盖上了一张草帽。（80班李张杰）
张应改为顶，草帽不能用一张，一张桌子还差不多。这里只能用顶。
（2）那一朵白色的小花，散发出一阵阵芬香，吸引着无数的蜜蜂来吸花粉，（赵保平）
分析：一朵花不可能吸引无数蜜蜂。他这里说的是苹果树开花，那也不应该是一朵，菊花或是月季花开时是一朵一朵的，而苹果树开花是朱自清先生的《春》中描写的“一簇簇”的，所以这里就要改为“一簇簇”。学生在写作文时不考虑客观实际，其实写作文时是要尊重客观现实的，这一点要给学生交待清楚。
（3）故乡大过年的时候，别有一番景色。一片白色，大地还在睡着，盖着一层厚厚的棉被。这时人们已沉浸在欢乐之中。（郭世杰）
分析：大过年应该说是过大年。景色是景致的意思。比如日出，雪景，夕阳等，但他这里描写的不是一种景色，而是一种景象，景象是一种现象。人们沉浸在欢乐之中，过大年之中的一种景象，所以就改为景象。
二、改一个词语（优美）
改一个词语，使句子变得生动。
（1）每一个人都穿着鲜艳的新衣服，给大地增添了一道亮丽的视线。（郭世杰）
本句中的视线改为风景线。
（2）慢慢的花苞开始开放，那一朵朵白色的小花，散发出一阵阵芳香，吸引着无数的蜜蜂来吸花粉，进入庭院便能闻到一阵阵刺人耳鼻的芳香，让人陶醉，沉迷。(赵保平)
开放改为绽放。朵朵改为簇簇。刺人耳鼻改为沁人心脾。
本句中还有一个问题，蜜蜂来吸花粉，蜜蜂本来就是要来采蜜的，就比如“妈妈说”写成“妈妈张着嘴说”一样多余。应该删去。
（3）暖和的春风吹过,感到一阵清凉,好舒服。（刘丽虹）
暖和改为和煦。同样是暖和的意思，但是和煦这个词要比暖和优美。
三、改句子（使用修辞）
（1） 到了夜晚，放烟火，更是美，朵朵烟花放在天空中，美极了，像天女下凡时的情景。(郭世杰)
这个句子本没有错误，但就是不够生动。
改句：到了夜晚，放烟火，朵朵烟花在漆黑的夜空绽放，就像“九天仙女下凡间，月里嫦娥出广寒”，美极了。
（2）不通顺的句子
春天来临时，庭院里的苹果树争露出花苞，在悠闲自在地。（赵保平）
吸着阳光的沐浴改为
沐浴着阳光
四、修改题目
大过年时的故乡（郭世杰）
家乡的冬天（刘周慧）
教学反思：这次我选取的都是学生作文中的例子，他们很感兴趣，而且我一问要从哪些方面来修改作文，他们一下子就答出来了：字、词、句、题目。学生看到自己的作文变成了铅字，而且上了大屏幕，很有信心。身边的教学资源才是最可贵的。
初中三年级还是小学三年级？
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