第3个回答 2012-07-21
管理学：
本课程是一门系统地研究管理活动普遍规律、基本管理和一般方法的专业基础课，具有一般性、多学科性、杂复性和很强的应用性。本课程的主要目的是，使学生理解组织内部的运作方式，掌握管理活动的基本原理、理论、方法和技巧，通过理论联系实际，培养他们观察管理活动现象、分析管理活动本质、解决管理实践问题的能力。
本课程由于是应用型学科，因此，在教学方法上要将案例分析、研究专题、讨论与辩论赛、课外阅读等各种方法进行整合与运用，以提高教学的有效性。
统计学：
研究如何应用科学的方法去搜集、整理、分析社会经济现象的实际数据，通过特有的统计指标，反映社会经济现象发展的一门学科。统计学是为行政管理、信息与技术经济管理等专业开设的一门必修课和基础课。教学中不仅要对统计学的概念、基础知识、基本理论和统计分析方法进行必要的讲授，还要在教学中注重理论联系实际，通过必要的案例讨论、上网检索和课后作业等，启迪学生的思维，掌握统计分析方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
金融学：
本课程是经济、管理类核心课程。内容主要包括：货币与货币制度、信用与利息、金融机构体系、商业银行、中央银行、货币供求、货币政策等。该课程重点是货币、信用、银行等金融基本知识、基本理论。通过学习，提高学生运用所学金融理论分析、解决实际问题的能力，为财务管理专业的学生学习后续课程打下坚实的理论基础。
财政学：
财政学是经济管理类专业的专业基础课，属宏观经济理论课程。该课程以公共需要理论为依据，主要介绍公共财政理论的基本内容，具体阐述社会主义市场经济条件下国家财政的理论与实践。该课程对于当代大学生来说具有非常重要的意义。通过学习，学生不仅可以掌握财政职能、财政收支及其平衡、国债制度、财政管理体制、政府与国有企业的财政关系，还可以明确我国的财政政策的目标和工具等内容。可以使学生了解我国财政政策的目标定位，基本掌握国家财政运行的状况，以提高自身的宏观理论水平与政策水平。
教学中不仅要对财政学的概念、原理和方法进行必要的讲授，还要在教学中注重理论联系实际，通过必要的案例讨论、上网检索和课后作业等，启迪学生的思维，了解财政理论的最新动向，提高学生分析问题和解决问题的能力。
会计学原理
会计学原理是财务管理、会计和其他经济类专业学生必修的专业基础课。其主要内容学习会计的基本理论、基本技巧与方法和基本的操作。该课程重点是使学生掌握会计等式的理解、复式记账和借贷记账法的使用、生产经营过程的核算、会计凭证、账户、账簿、财产清查、记账程序和会计信息的编制方法等内容。通过学习，会计和财务管理专业的学生为学习后续专业会计课程夯实基础，会计和财务管理专业以外的学生能够领会会计特殊的思维方式、会计的各种经济指标以及生产经营过程和能识读会计报表。
财务会计：
本课程是会计学和财务管理专业的一门必修课，属于专业知识结构中的主体部分。通过介绍财务会计的基本理论和实务处理方法，使学生掌握从事财务会计工作所应具备的基本知识、基本技能和操作能力，为后续课程的学习打下良好的基础本课程以财务会计的目标为导向，以对外报告的会计信息生成为主线，以四项会计假设为前提，以十三项基本原则为依托。在阐述财务会计目标、特征的基础上，对六大会计要素的核算方法进行详细说明，最后总结出财务会计报告。本课程以对外提供会计信息为主，同时兼顾企业内部经营管理的需要。
财务管理：
本课程是管理类专业学生的一门专业基础课程。它是研究企业在一定的理财环境下，如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作，并处理好各方面的财务关系，以实现企业价值最大的一门应用性课程。通过本课程的教学，使学生了解财务管理在整个企业管理中的重要地位，理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能，并能将其应用于企业管理的实践活动，以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。此外，通过本课程的学习，还可以为学生学习本专业的其他相关知识打好基础，也为今后从事理论研究和实践工作提供必要的理论支撑。
教学中不仅要对财务管理的概念、原理和方法进行必要的讲授，还要在教学中注重理论联系实际，通过必要的案例讨论、上网检索和课后作业等，启迪学生的思维，了解财务管理理论和实践发展的最新动向，提高学生分析问题和解决问题的能力。
高级财务管理：
《高级财务管理》是财务管理专业（本科）的一门必修课程。本课程是在《财务管理》课程的基础上为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课，立足多级法人治理结构的企业集团及其管理总部，从财务战略与财务政策角度，就如何规范集团财务决策与控制进行了全面系统的研究，它与《财务管理》具有一种企业宏观财务与企业微观财务的差异。通过本课程的学习，要达到两个基本目的：一是通过本教材的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握高级财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，并使之财务的理论知识与管理能力能够在学习《财务管理》的基础上，提升到一个更高的层面；二是为后续的《财务报表分析》等课程的学习打下良好的基础。
成本会计：
成本会计是会计专业和财务管理专业学生必修的专业课之一，该课程与《企业财务会计》、《管理会计》和其他行业会计等课程并驾齐驱。其内容主要以工业成本为例讲述各生产费用要素的归集和分配与核算、辅助生产费用、制造费用、废品损失的核算、累计生产费用的分配和五种成本计算法以及成本分析方法、成本报表的编制。为拓宽视野，还应该学习标准成本法、变动成本法以及除工业以外的其它行业成本的计算。通过该课程的学习，学生应熟悉成本会计的基本概念、理论和技术，并能对行业会计的成本进行科学的计算和账务处理。
管理会计：
《管理会计》课程是本科财务管理专业的一门专业课。本课程是在《会计学基础》、《财务会计》和《财务管理学》等课程的基础上开设的一门应用性较强的学科。通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法，为今后参加实际工作奠定基础。
税法：
《税法》是我国现行经济法律体系的重要组成部分。我国现行税法体系主要由流转税、所得税、财产税、行为税等税收法律体系组成。通过本课程的学习，使学生掌握我国现行税收法律体系的构成；流转税法律的构成及其增值税、消费税、营业税、关税等流转税的纳税人、征税范围、税率、税目等；掌握各种流转税的计算方法、纳税义务发生时间、纳税地点以及纳税申报时间。掌握所得税的构成；企业所得税、外商投资企业及外国企业所得税、个人所得税的纳税人、征税范围、税率及税收优惠、应纳税额的计算等内容。掌握财产税、行为税等其他税种的纳税人、征税范围、税率等内容。
主干学科：经济学、工商管理
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。
主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等。
理论课有马哲，毛概，思修，近代史，形势与政策，军事理论（军训期间学的）等
大概就这么多了~~本回答被提问者和网友采纳