初中物理的考试类型与答题技巧

Question

如题所述

Answer 1

测量型实验的特点及解题技巧
初中物理测量型实验主要有直接测量型和间接测量型两种，共15个实验，这些是中考物理实验测试必不可少的组成部分。
1.直接测量型实验共10个实验：⑴用刻度尺测长度，⑵用秒表测时间，⑶用量筒测固、液体的体积，⑷用水表测家庭自来水使用量，⑸用天平测物体的质量，⑹用温度计测水的温度，⑺用弹簧测力计测力的大小，⑻用电流表测电流，⑼用电压表测电压，⑽用电能表测电功的大小。
直接测量型实验主要针对一些常用物理测量工具的使用方法、读数方法等，而这些知识和能力在课堂教学中已逐步渗入，常用物理测量工具的共性都需要看量程、分清分度值。所以只要掌握好其一，便可基本无碍。
2. 间接测量型实验共5个实验：⑴用刻度尺、秒表测平均速度，⑵用天平、量筒测物质密度，⑶用刻度尺、弹簧测力计测滑轮组的机械效率，⑷用电流表、电压表测电阻，⑸用电流表、电压表测小灯泡的电功率。这五种实验都涉及到诸多的物理测量工具的使用，也同时具有相应的实验原理：⑴物体通过的某段路程或某段时间的平均速度测量实验原理是v＝s/t， ⑵测物质密度的实验原理是ρ=m/v和排水法，⑶测滑轮组的机械效率实验原理主要是η＝W有/W总、W＝F•S及二力平衡，⑷测电阻的实验原理是欧姆定律I=U/R的推导式R=U/I，⑸测小灯泡的电功率实验的原理有两种，①伏安法的实验原理即为P=U•I，②电能表、秒表测电功率实验的原理即为P＝W/ t。（想操作并复习具体的实验请到：vcm仿真实验）
解决此类题时，一定要细心，确保基本的物理测量工具的使用、读数不出错。同时还应注意题意的局部拓展性变化。近年来各地的中考物理测量型实验在这类题中变化较多，要格外注意。
探究型实验的特点及解题技巧
新课程改革的一个目标就是学生探究精神的培养，所以现行各种教材中探究型的课题每个章节都有渗透。探究型试题也已成为当今中考必考类型试题，而且这类试题大都紧密联系着我们的生活实际。初中物理探究型实验一般按教材内和教材外分为两类。
1.不同版本的教材内物理探究型实验共计有14个实验：⑴探究物质的一种属性——密度，⑵探究平面镜成像特点，⑶探究凸透镜成像规律，⑷探究摩擦力的大小与什么有关，⑸探究运动和力的关系，⑹探究液体压强的特点，⑺探究杠杆平衡条件，⑻探究动能（重力势能）大小与什么因素有关，⑼探究物质比热容，⑽探究影响电阻大小的因素，⑾探究不同物质的导电性能，⑿探究电流与电压、电阻的关系，⒀探究电流热效应，⒁探究电磁铁磁性强弱的因素
2. 不同版本的教材外物理探究型实验包括新课改以来物理课外读物上设计的探究活动和各地中考试题中出现的，其中最常见的有：⑴探究水果电池电压与哪些因素有关，⑵探究篮球反弹的高度与哪些因素有关，⑶车辆滑行的距离与哪些因素有关，⑷探究物体承受的压力与哪些因素有关，等等。
物理科学探究活动一般有7个主要环节，依次是⑴提出问题，⑵猜想与假设，⑶制定计划与设计实验方案，⑷进行实验和收集数据，⑸分析论证，⑹评估，⑺交流与合作。各地的中考命题针对这一知识点在各个试题上有着不同程度的偏重，也不可能面面俱到地进行考查，这也就给命题带来了多个角度的可能性。比如同是考查凸透镜成像规律，但由于考查的环节或是角度不同，考查的方式也就明显不同，因此在平时的教学中，要尽可能的引导学生对每个知识点、每个环节要做到理解和掌握。新课程改革以来，各地中考命题中涉及不同版本教材外的物理探究实验逐年在出新。但纵观其考查内容，大都来源于学生生活实际，并且所考核的方法和能力都是学生应了解和掌握的。所以在对学生进行应考技巧的教育引导中，提醒学生对此不要产生心理上的障碍，只要抓住应用得当的方法，一般都能轻松解决。
探究型实验试题的解题方法强调应用性和开放性，突出物理知识的应用，强调灵活运用物理知识解释试题呈现的问题，故而在解答时，可附助已有的知识和结论，对试题所考查的内容和能力，做出正确的解答。当然中考命题并不会只局限于已有知识的得出，往往可能会更注重探究过程的考查，因此解答此类试题时千万不要急于求成，而要体会出试题考查的方向，也就会从容应答
开放、设计型实验的特点及解题技巧
⑴物理开放题是指题设条件不确定、解题方法多样化、答案不唯一的题目。这些试题或条件开放、或策略开放、或结论开放，可谓千姿百态。通过求解这一类问题，可以激发学生的求知欲，提高学习兴趣，考查学生发散思维能力和创新能力。因此，在一些中考试卷中，出现了一批立意和情景新、耐人寻味的开放型试题，它们成为试卷中的亮点，格外引人注目。
题设条件开放型实验题，一般特点是条件多余或隐含，求解问题不指明；解题策略开放型实验题，主要特点是解答方式不统一，方法多样化；待求结论开放型实验题的主要特点是结论不唯一，答案形式多样化。解决此类问题，要求教师在平时的实验教学中，引导学生在日常生活中做个有心人，留心观察各个演示实验及其日常化的实验器材，灵活运用物理知识，充分挖掘题目中的隐含条件，准确把握实验的意图和原理。
⑵设计型实验题是指根据实验目的和要求，设计研究方案，运用不同于教材或试题要求的实验方法解决同一物理问题，此类题综合考查学生观察实验，运用所学的理论知识进行综合分析、归纳等能力，有一定的难度。近年来此方面的试题陆续增加并延伸到我们的生活周围之中，命题也已不局限于对教材已有实验的新设计。
解答设计型实验时，首先要明确试题所需要解决的问题，然后结合教材所学相关知识和设计，进行分析和比较，从中发现其异同之处，从而进行创造性的变更和设计，在这种情况下一般问题都会得到解决。

Answer 2

一、选择题答题技巧

基本原则：把最佳答案选出来，含糊不清、不能确定的不选。

1、审题要细，不要轻视。看清题目要选正确的、还是错误的、选可能的、还是不可能的。

2、某个选项无法判断，可先跳过，看下一个选项，如果其他选项中确定有最佳答案，将其选出即可；如果其他选项中确定无所需的答案，则可选那个无法判断的选项。

3、8个选择题中多选题的数目以2-3个较多，不是绝对的。一般考生不要刻意关注多选的数目，更不要做完选择题后，发现无多选或很少，硬组合一些多选，这样常常会连3分也得不到。虽然有多选，但出现有三或四个为所需答案的可能性很小。

4、如不能用正解法、图象法等做出判断，不要空题，可用极限法、排除法、假设法等方法缩小范围，再缩小的范围内科学的冒断一个，迅速转入下一题。因为理综题，对大多数考生来说，时间紧，几乎无时间回头再检查。

二、实验题答题技巧

基本原则：明确目的，抓住细节。

1、审题要细，首先弄清实验目的，关注细节，如“不计内阻、约为、量程略大于、测多组数据、误差要小、耗能小”等。

2、实验仪器的使用原则，要从安全、精确、简单等方面考虑，灵活运用，不要生搬硬套。如一般而言，用分压式电路，滑动变阻器的阻值要小，但不是越小越好，可能阻值很小的滑动变阻器，额定电流却太小，可能烧坏，而不能选。

3、特别是不要把课本中的实验或做过的一个实验题的原理、方法等，不加思考，完全移接在考题上，常常会出错的。

三、计算题答题技巧

基本原则：审题要细、运算要准、书写要整、不要空题。

1、审题要慢、要细。一般第一遍通读了解大致的物理过程，第二遍分层理解，抓关键词，找突破点。过程分析中要特别注意：①接触面是否光滑。②过程的衔节点是否有能量的损失。③带点微粒是否考虑重力等。

2、考试时要带上三角板（米尺）、圆规等必要工具，作图不仅快，而且规范，有利于迅速找到圆、角、边、位移的关系，从而避免走更多弯路。

3、要工整书写必要文字和分步核心公式，不要把推导过程和解方程过程全部书写，运算要准，结果是表答式时要用题目所给符号表示，是数字时要写上单位。结果至关重要，因为大多评卷老师会先看结果是否正确，会有先入为主的印象。

4、做完后如果发现有误，先不涂掉书写的答案，可在边上书写正确答案，当正确答案书写完，方才涂掉错误的。若正确答案未书写完时间到，可在两部分前分别标上“解法一、解法二”字样。

5、物理题易失分，也易得分。有时第一问不会，可跳过做第二问，（可把第一问的结果当成已知的）；若真的不会做，把这个题可能会用到的公式（最好要用题目中提供的字母符号）书写上，争取分数。

Answer 3

中考卷：
一大题是单项选择，一共有12道，其中稍难一点的有两道，但是要看是哪个市区的题，比如说北京市的难度就有点大。
二大题是多选题，一共有3道，有的市区是多选，有的市区是双选。
三大题是填空题，一共有10道题，每小题两问。
四大题是实验题，一共有3道题，电学和力学的比例比较多，一定会有电学的实验题。
五大题是问答题 一共有2道题。
六大题是计算题 一共有2道题。
解题技巧：

单选和多选一定要认真审题，从题中发现它要考查物理中的哪一部分知识，然后就从与之相的近的答案中去选，实在不会的题不要浪费太多的时间去做，先做后面的。

填空题不要写错别字，把完整的理论都写上，比如说“当电阻一定，电流与电压是成正比的”那个电阻一定，要加上，计算要认真，会算的情况下争取如果都是对的。

实验题中也是把要考查你的东西写完整，注意一定要看清这几个实验考查的是哪部分物理知识，认准后就按照教材或老师讲的写。连电路图时先在练习本上连好，再连试卷的题，不能勾划。写实验表达式时，一定要用到你实验中出现的那些物理量，不能简写。

问答题注意一定要看清这几个题考查的是哪部分物理知识，和压强有关还是与浮力有关，或者和电学有关，找准后，把自己的语言组织合合理有序，因果关系对应清楚，不要有错别字和不明确的观点。

计算题一定要写出依据的公式，不要写很长的大综合算式，要分开部分写，可以按部分给分，防止扣分。一道题基本是有三个问，最后一问有点难度，但是只要不超过学习的范围都应该能做对，最后的结果数很大时用最好用科学计数法表示，防止数位错误造成扣分。

打字太累，只给你介绍这么多了，希望对你有帮助，祝学习进步！本回答被提问者和网友采纳

Answer 4

解答题：要把发生的变化前后的特点用标准的语言答出来，并用书上的原理进行解释，要一字不差，要把所考虑的都答出来，比如热学的题要注意热量的循环，力学要注意合力的方向大小的改变等等