1、结合上下文，说说第二段中画线的句子“砂没有离开蚌，却改变了” “砂”改变了什么？
外形由有棱角、坚硬变成圆润光滑，半透明，泛着淡淡的暗光自身价值由不值一钱的一粒砂变成了 一颗世间罕异的珍珠，有永久的价值。
2、摘录第二段“珍珠孕育过程”的关键动词，
砂：掉入 钉住 挤、消灭
蚌：洗、浸、润滑
3、第十二段中的“你”指谁？这一段在内容和结构上各有什么作用？
“你”指读者。 内容上把物与人紧紧联系起来，结构上承上启下。
4、第十段中写出了“蚌虽死，衷心却是得到安慰了” 。请说说“蚌”得到了哪些安慰？
孕育了一颗具有永恒价值的珍珠。同时精神上获得满足和慰藉
5、结合第十四段，联系现实生活，你认为一个人的成长与环境有怎样的关系？
一粒沙子变成一颗珍珠——这是一个偶然；其他沙子也可能有这种偶然，但这种可能性没有变成必然性，这粒沙子变成了珍珠，可能性转化为必然性。一粒沙子进了珠蚌，尽管历经磨难，但它终归会变成珍珠，这是一种必然。成了珍珠，它就会点缀人世间的繁华，这也是一粒珍珠的使命。
一个人的成长也是这个道理。你来到人世间也充满了偶然，你所处的生活环境、成长环境不能任由自己选择。《神灭论》的作者范缜说过，人生犹如一片树叶，有的落到殿堂，有的落到粪坑，都是一种偶然。是后天的环境决定了人的命运，不是先天有什么不同。辩证唯物主义认为：环境改造人，人也可以在一定条件下改造环境。因为人不是其他动植物，人具有主观能动性。这和珍珠的生成不完全相同。环境是一个人成长的重要条件，但不是绝对的。好环境不一定能让每个人成才，不好的环境也不能让每个人都变成坏人。许多事实证明，恶劣的环境是造就、历练人才的砥石。
“梅花香自苦寒来”。真正的人，应当像珠蚌里的沙子一样历经磨难、终成大器，像珍珠一样晶莹剔透、熠熠生辉，为理想、信念和社会的幸福努力承担自己的责任。
你只是以自己的理解阐述了整篇文章，但你没有解答我的问题，谢谢！答案是读者