义务教育教材科学作业本A第1章第3节科学观察的答案!跪求呐~~~哥哥姐姐们帮帮我撒!明儿早要交的!5555...

如题所述

你上几年级啊??也不说明,也没有题目!给你份,不知道是不是啊!
三年级下册作业本答案
一、植物的生长变化
1、植物新生命的开始
1、判断题。
(1)√ (2)√ (3)× (4)√
2、略
3、举例:菜豆的一生
植物种子
开花
种子发芽,长根
长出果实并成熟
长出茎和叶

2、种植我们的植物
1、按照种植凤仙花播种时先后顺序,在下面各项括号内写上相应的序号。
(1)——(4)——(2)——(3)
2、判断题。
(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√
3、阅读资料,回答问题。
(1)A (2)B (3)B (4)C
4、我的凤仙花生长日记。略
3、我们先看到了根
1.填空。(1)先长出根,再长出茎和叶;向地下生长,较快。(2)没有。
3、判断题。
(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√
(6)√  (7)√  (8)×  (9)√
4、种子变成了幼苗
1、判断题。
(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
3、简答题。
(1)答题要点:玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用,并释放出氧气,供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用,所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。
(2)答题要点:凤仙花叶的叶子都是平展的,而且在植株的节上交叉生长,从上往下看,是轮生的。
5、茎越长越高
1、判断题。
(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×
2、选择题。
(1)A (2)A

3、观察记录与分析。略
6、开花了,结果了
1、判断题。
(1) √ (2) √ (3) √ (4) ×
2、选择题。
(1)A (2)A (3)A (4) A
3、画图和记录。略

7、我们的大丰收
1、判断题。
(1) × (2) × (3)√ (4)√
2、略。
3、略。

《植物的生长变化》单元练习
1、填空题。
(1)种子 (2)选种 (3)水分和矿物质、固定 (4)阳光、二氧化碳、水
2、判断题:
(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)√ (7)√ (8)√
3、选择题。
(1)A (2)C (3)B (4)C
4、连线题。
(1)红薯的茎 直立茎 (2)根 支持、运输作用
凤仙花的茎 缠绕茎 茎 制造养料
牵牛花的茎 攀缘茎 叶 发育果实和种子
葡萄的茎 匍匐茎 花 吸收、固定作用

5、略

《动物的生命周期》单元
一、蚕卵里孵出的新生命
1.选择题
(1)A (2)C(3)B (4)B (5)C(6)A
2.观察蚕卵
蚕卵中间有点凹下等
二、蚕的生长变化
1. A、D、E、F、H
2.观察蚕宝宝。
(1)A、C、D(2)B、D(3)B (4)A、C
3.略
4. A、C、B
三、蚕变了新模样
1. 略
2. B、C、D、F、G、H、I
3. 略

四、蚕蛹变成了什么
1.略
2.观察蚕蛾,回答下列问题。
(1)分三部分,头、胸、腹,头上长着1对触角。
(2)二对翅,三对足,长眼睛和口器
3.水鳖、蜂、蝴蝶、蚂蚁、蝗虫
五、蚕的生命周期
1.选择题
(1)B (2)A (3)B )
2.略
3.统计蚕宝宝一生经历的时间。
幼虫期(33-35)天
蛹期(10-13)天
蛾期(6-8)天
合计(49-56)天
六、其他动物的生命周期
1.判断题。
(1)√(2)×(3)√
2.填图。
从卵孵化而来:鱼、青蛙、鸡、蚊子、蝗虫、苍蝇
由母亲直接生下来:猫、狗、人
变态:蚊子、蝗虫、苍蝇、青蛙
不变态:鱼、狗、猫、人、鸡

七、我们的生命周期
1、随着年龄的增加,身高、体重不断增加,身体的各方面比例也在发生变化。
2、

身体变化的主要特点
自己
个子比较矮,皮肤比较幼嫩,体重、身高长得快等
爸爸、妈妈
个子比较高,皮肤相对比较老,体重、身高比较稳定等
爷爷、奶奶
皮肤较老,皱纹比较多,身体有点驼等

单元练习
1、判断题。
(1)√ (2)×(3)√(4)√(5)√(6)√
2、选择题
(1)A (2)C (3)B (4)A (5)A (6)B 
3、列举
请写出3种昆虫:蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等
4、略

《温度与水的变化》单元
一、温度与温度计
1. 填空题。
(1)温度摄氏度(℃)(2)温度计
2. 0℃、37℃、100℃、-7℃、13℃、-5℃
3.
(1)这是一支摄氏温度计吗? 是
(2)温度计上的每一个刻度表示 0.1℃ 。
(3)它能测量的最高温度是 42℃ ,最低温度是 35℃ 。
(4)小明现在的体温是 39℃ 。
(5)他发烧了吗? 是(发烧了)
二、测量水的温度
1.判断题。
(1)√ (2)√ (3) ×(4)× (5)√
2.测水温时,这些方法正确吗?
(1)手拿温度计的上端。 ( √ )
(2)把温度计下端浸入水中。 (√ )
(3)温度计不碰到容器的底和壁。 (√ )
(4)等液柱稳定(不再上升或下降)后读数。 ( √ )
(5)读数时,温度计不离开被测的水,眼睛平视温度计液面。 (√ )
3.
(1)温度逐渐降低,每分钟下降2℃
(2)说明水的热量在减少
(3)20℃
三、水结冰了
1. 冰是怎样的一种物体?(请在相应的括号中打√)
没有颜色( √ ) 白色 ( )
透明 ( √ ) 不透明( )
无味 ( √ )
没有一定体积( ) 有一定的体积( √ )
没有一定的形状( ) 有一定的形状( √ )
液体( ) 固体( √ )
2.略
3.填空题。
(1)0℃ (2)温度变化(受到冷)(3)无色、无味、透明、有一定体积等
四、冰融化了
1、略
2.选择题。
(1)C (2)C (3)B (4)B (5)A (6)A
五、水珠从哪里来
1、选择题。
(1)E (2)D (3)A (4)A
2、冬季外面冷室内热,潮湿的时候;空气特别潮湿的天气里。
3、看到玻璃片上会出现小水珠。
六、水和水蒸气
1、填空题。
(1)政法(2)气、水蒸气(3)凝结
(4)下雨后地面变干,湿布擦桌子后变干
2、判断题。
(1)× (2)√ (3)× (4)×
3.简答题。
(1)包装纸很冷,周围的气温较高,空气中的水蒸气受冷凝结在纸上,变成了小水珠。
(2)吹风、晒太阳、吸干水分,热风吹干等。
七、水的三态变化

1.判断题。
(1)√ (2)√(3)√(4)× (5)√(6)×
2.连线题。
云 水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上
雾 水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在低空
露 水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在高空
霜 低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶
雪 高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶
3、简答题。
(1)都属于水,是水的不同形态。
(2)水在海洋与陆地之间不断循环,所以江河里的水一直流不完。
单元练习
1、判断题。
(1)×(2)√(3)×(4)× (5)×(6)√(7)√(8)×
2.选择题。
(1)B (2)C (3)C (4)A (5)B(6)B C (7)C (8)C
3. 35℃、6℃、-4℃
4.连线题。
云、雾 水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上
露 水蒸气受冷凝结而成的小水滴,飘浮在空中
霜、雪 水蒸气在0℃以下的受冷变成的冰晶
冰 水在0℃以下凝固而成

《磁铁》单元
一.我们知道的磁性
1、(环形)磁铁 (圆饼)磁铁 (条形)磁铁 (U形) 磁铁
2、略
3.略
二.磁铁有磁性
1.判断
(1)√(2)√(3)√(4)√(5)×
2.选择
(1) B (2) B
3. B、C、A
三.磁铁的两极
1.填空题。
(1)磁极、两(2)互相吸引、互相排斥
2.选择
(1)B (2)C (3)C (4)B
四.磁极的相互作用
1.填空题。
(1)南极、S 、北极、N
(2)吸引、排斥、吸引
(3)S极
2.判断题。
(1)×(2)√ (3)√ (4)×

五.磁力大小会变化吗
1.判断题。
(1)√ (2)√(3)× (4)√ (5)√(6)× (7)×
2. 变大、 变小
六.指南针
1.填空题。
(1)磁铁、磁针(2)方位盘 、南极 、北极 (3)略
2.选择题。
(1)C (2)B (3)C (4)A
3. 简答题。
  利用指南针和悬挂法都可以。
七.做一个指南针
1.判断题。
(1)√ (2)√ (3)√(4)√
2.选择题。
(1)B (2)A(3)C
3.略
单元练习
1.填空题。
(1)磁性(2) 同极 、异极 (3)磁极、 两
2.判断题。
(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)×
3.选择题。
(1)B (2)A (3)A (4)C (5)A
4.实验题
(1)用悬挂法,用指南针测试等。
(2)相互吸引,因为此铁异极相吸。
(3)用一块A去吸另一块B的中间,如果能吸住,A为磁铁;如果吸不住,则A为铁。

综合练习
1、填空题。
(1)先长出根,再长出茎和叶;向地下生长,较快
(2)吸收、固定;支撑、运输 (3)头、胸、腹,变态
(4)出生、生长发育、繁殖和死亡 (5)热胀冷缩、摄氏度、℃
(6)蒸发、液化(或凝结) (7)南极、S;北极、N
(8)司南、南北
2、判断题。
(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√ (6)×
(7)× (8)√ (9)× (10)√
3、选择题。
(1)A (2)C (3)A (4)C (5)B (6)C (7)A (8)C
四、填空图。
(1)

(2)100C -50C
(3)

(4)图看不清楚,可以参看教科书上的插图。
五、简答题:
答题要点:多数植物能自己制造“ 食物” —— 养料,满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的。这种作用叫做光合作用,用公式表示如下:

六、实验题。
答题要点:共有二种方法,只要写出一种得十分。一、用线系住磁铁的中间,把它挂在空中,等静止下来,指南的一端是南极,指北的一端是北极。二、用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近,如果相吸,磁极正好相反;如果相斥,则磁极一样。
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第1个回答  2012-09-11
最起码你要把作业传上来啊
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