第1个回答 2012-04-27
两个方面:根据初高中阅读理解要求,考查的内容不同。(也不知道你说的阅读理解是语文还是英语)
有一部分考查的内容有点像捉迷藏找东西,这类题要细心,找得全。筛选信息的题
有一部分是理解含义的题,这个难。就像是问别人为什么蒇在那,这类题得站在别人的角度,也就是得站在作者的角度去想问题,就会简单些。理解含义作用效果的题
有一部分是鉴赏的题,更难,就像分析藏在这个地方的行为。需要从多个角度
有一部分是评价的题,评价一下藏在这个地方好不好,这个人怎么样。主观答题,按自己的想法说,这类题言之成理即可,是简单的题。
提高阅读理解:
1、离不开老师的指导,学学老师是怎样分析的,学习一下路子。看看老师是怎么藏的。
2、要记一些死的阅读知识和答题规范,知道捉迷藏的一些理论知识。
3、自己多研究做错的题,分析答得好的题和不好的师,分析错误原因,直至不再犯,得到不该丢的分。就像分析藏过的地方,哪些地方好哪些不好,下次怎么藏
4、练习一定的题是必要的,多藏些地方总是会多多少少积累些经验的。
对于理解能力强,阅读能力强的人来说,也许他什么都不必管,也会答到点上。但天赋就很会藏的人还是少数,对于大多数人,还是通过学习来获取经验的