初一语文文言文答题技巧

Question

如题所述

Answer 1

初中语文文言文答题技巧

文言文的考察在
“
难易程度上
”
应属于
“
易
”
的。

通常考察以下几方面：

1.
能正确地理解文言词语的含义。

2.
能正确地将文言语句译成现代汉语。

3.
能理解并归纳文章的主要内容。

4.
能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。

课内部分只要有针对性的去背就行了。

课外的解题方法如下：

课外文言文阅读
解题四步骤

中考文言文阅读必然会考到课外语言材料。
面对从未读过的语段或文章，
又无
工
具书
可查，
怎么办？在解答这类题目时，
很多人感到
束手无策
。
总结出解题四个
步骤，仅供你参考。

第一步

快速浏览题目

课外文言文阅读
试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，
有的题目则提示了文言文的主要内容。
浏览题目有助于同学们初步了解文言文的
大致意思。所以，接到
课外文言文阅读
文段，首先应该快速浏览文段后的题目。

第二步

仔细分析标题

一般而言，
课外文言文阅读文段都会给出标题。
教师要指导学生留意并仔细分析
文段的标题。
因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。
例如，
在一次测
试中考了一个
“
楚人学舟
”
的课外文言文阅读文段。这个
主谓结构
的标题概括了文
段的主要内容，
我们看了标题就知道文段的主要内容了。
总之，
仔细分析文段的
标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。

第三步

结合注释
速读
全文

课外文言文阅读文段，
对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。
这些注释有
助于同学们准确理解文言文的主要内容。
所以，
教师应提醒学生千万别忽略这些
注释，
而应结合注释
速读
全文。
另外需要注意的是，
教师要提醒学生在阅读全文
的过程中，碰到
“
拦路虎
”
千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，
速读
全
文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。

第四步

“
对症下药
”
解答问题

Answer 2

七上
童趣——沈复
《论语》十则
山市——蒲松龄
《世说新语》两则——刘义庆（咏雪，陈太丘与友期）
古代寓言两则（智子疑邻，塞翁失马）
七下
伤仲永——王安石
木兰诗
孙权劝学——《资治通鉴》
口技——林嗣环
短文两篇
夸父逐日——《山海经》
共工怒触不周山——《淮南子》
狼——蒲松龄
童趣：强通僵，僵硬
鞭：名词做动词，鞭打
被动句：二虫尽为所吞
论语十则：说通悦，愉快
知通智，聪明
女通汝，你
判断句：是知也
山市：见通现，出现
乌通无
裁通才
判断句：邑八景之一也
始悟为山市
短文两篇：不通否
判断句：左将军王凝之妻也
古代寓言两则：天雨墙坏的雨名词做动词，下雨
善术者的善形容词做动词，擅长
家富良马的富形容词做动词，很多
伤仲永：扳通攀，牵，引
省略句：令作诗，不能称前时之闻
受之天也
木兰诗：帖通贴
火通伙，伙伴
孙权劝学：邪通耶，语气词，吗
口技：坐通座，座位
乳名词做动词，喂奶
省略句：口技人坐屏障中
短文两篇：知通智，聪明才智
北：向北
道：在路上
狼：止通只
省略句：乃悟前狼假寐，盖以诱敌
屠乃奔倚其下