在网上给你下载了一篇文章，不知对你是否有用，我认为，要让孩子勇敢起来，首先就要让孩子多参加体育运动，如打球、跑步、跳楼梯、爬山等，或带孩子参加各种比赛，不在乎拿名次，要的就是让孩子参与，平时不能娇惯孩子，要让他参加力所能及的家务劳动，鼓励孩子多与同学交往，多参加班上或学校的各种活动，只有这样，孩子的担子才会大起来。 怎样让你的孩子勇敢起来 细心的家长和老师常常发现，不少幼儿在日常生活和班级活动中都表现得十分“胆小”，这不仅影响了幼儿的日常生活，同时也对其身心的全面发展造成了一定的障碍。为了较好地消除这一障碍，帮助孩子从更为积极的角度认识自我，更加“勇敢”地面对生活中的种种问题，4月份我园中蓝班开展了题为“勇敢的我”的系列主题活动，对我园教师、幼儿家长以及幼儿进行了关于“勇敢”方面的相关调查。很多家长都积极参与了这一问题的讨论，为家园合作、共同“让孩子勇敢起来”提供了初步但却十分有益的经验。 事实上，学前阶段的孩子之所以会变得“胆小”，其原因是多方面的。从婴幼儿“恐惧”情绪发展的特点来看，随着年龄的增长，他们除了会产生本能的恐惧之外，还会因不愉快的经验、陌生事物以及想象产生“与知觉经验相联系的恐惧”、“怕生”和“预测性恐惧”等不同的恐惧情绪；另一方面，从幼儿自我评价的发展特点来看，幼儿的“胆小”还与他们的自信心水平有着很大的关系，他们常常会因为对某一（某些）事物缺乏足够的自信而产生畏惧心理。 需要指出的是，以上两种原因所导致的幼儿“胆小”在行为的性质和表现上还有所不同。由恐惧心理导致的“胆小”，表现为幼儿对某一（某些）事物不敢进行尝试，避免参加有相关内容的活动，如一凡妈妈提到的怕独处、怕黑等等现象。针对这类现象，家长关键是要找出孩子恐惧的根源在哪里，也就是要明白孩子为什么害怕，然后再从“根儿”上消除孩子的恐惧。而对于由自信心水平低所导致的“胆小”问题，则主要应从改变家长和教师等成人对孩子的评价开始。因为，幼儿自我评价的最初形成主要是受他们生活中的“重要他人”（即：父母或其他亲密看护者、教师）评价的影响。这里我们仍然以一凡妈妈的教育经验为例。一凡之所以能从“胆小”变得“勇敢”起来，这与一凡妈妈对她的充分信任是分不开的。而正是因为这种“无条件的赏识和信任”，成为了小一凡勇敢起来的最大、最有效的动力。 因此，如果您的孩子比较“胆小”，千万不要因担心而“病急乱投医”，而要冷静下来认真分析孩子“胆小”的原因，之后采取相应的措施“对症下药”，而最好的“良药”莫过于“无条件的赏识和信任”。相信在您的赏识和信任之下，加之正确的引导和帮助，每一个“胆小”的孩子都会变得“勇敢”起来！变得更加自信起来！
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