第1个回答 2015-10-19
生，她有一头迷人的长发，那双炯炯有神的大眼睛水汪汪的，动人极了。她高高的鼻梁，一张樱桃小口总是那样微笑着，面颊上时常露出甜甜的酒窝。
她长得漂亮，许多人都羡慕她。哦，对了，她的名字叫高铭瑶。
别看我们是一个班，而且还是一桌的，可我们俩的性格一点也不一样。她平时一句话都不说，可办事想得非常周到，特别仔细、一丝不苟。因此同学送她个外号“铁娘子”。而我的性格是太外向了，办事很随意，不拘小节，属于粗放型，因此，同学也给我送了一个外号“假小子”。
这一周，是我们班值周，值周的第一天，老师选了高铭瑶当班长。我一看她当了班长心里很不服气，心想：“哼！当个班长有什么呀，不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗，让我当，我还不稀罕呢！”
第二天，我起来晚了，急匆匆地吃完早饭后，我就去上学了。刚走到离学校不远的地方，我一下子想起了没带值周牌，我心想：“自己是值周生，不带值周牌，不仅挨记，还得挨批评，回家取？不行，肯定迟到，迟到也得被记，怎么办？算了，直接到学校再说。”于是我加快了脚步，向学校走去。
我一到校门口，只见高铭瑶站在那儿，我眼前一亮，紧皱的眉头舒展开了，正要走过去，只听她说：
“你的值周牌呢？”
“哦，我忘带了，明天一定带。”
“那我得把你的名儿记下来。”
“什么，记我的名字，你这是为什么？你一记，我们班的流动红旗可就没有了！”我气愤地说。
“不行，必须记。”她斩钉截铁地说。
……
因为这件事，我从那以后再没有和她说过话，即使她主动和我说话，我也是一转身就走了。
有一天，正要下课时，她给了我一张纸条，上面写着：“对不起，请你理解我，虽然上次咱班没得着纪律红旗，可那是用诚实换来的，诚实比金子还可贵呀！”我看了这张纸条，心想：“是啊，那天是我不对，本来我就没理，还对她发火，这就更不应该了。”
第二天，我来到了学校，跟她说：“是我错了，我不该冲你发脾气，你记我是对的，说对不起的应该是我呀。”于是，我们俩和好如初。
通过这件事，我想：她多象包拯啊，一办起“案”来，真是铁面无私、六亲不认呀！
第2个回答 2015-10-19
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人
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女：我是主持人------男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一
次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他
的顾虑。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做
什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给
别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话
时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的
现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
女：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手
轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不
文明了。
男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不
满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同
学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮
助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长
辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。 因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。
别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节﹑讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一
员。男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让
我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！ 男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!
在顶岗实习支教的日子里，每当单调的校园广播响起的时候，我就情不自禁的回想起自己在高中时期在校广播站忙碌的生活。正因如此，我便萌发了改组、重建实习
学校广播站的想法，但是，正所谓“万事开头难”。校方因考虑到种种因素，并不支持学生开展课外活动。为了能让自己的想法得到实现，我首先草拟了一份详尽的
广播站活动的工作方案，与这之前的校园广播有天壤之别。也许是我的诚心感动了校方，他们终 于决定让我来尝试一下。
良好的开端使我信心倍增，但我自己也深知，想要开展好这次活动还有很艰难的一段路要走。为了壮大广播站的队伍，我开始“招兵买马”——从初一和高一两个年
级招纳新的广播员。经过几番的筛选，我们的队伍终于成立起来。接下来，为了让广播站的活动顺利进行，我并没有直接就开始运行各新的节目单元，而是以一周为
限，集中训练，纠正每个广播员的错误读音，带领所有广播员集中赏读广播稿，指导广播员写新闻稿，培养他们依据不同的内容选取不同的背景音乐的能力。依据每
个广播员的自身条件和爱好，我还结合已经基本确定的六个大的节目板块，如：“新闻一周刊”、“美文共赏”、“精品音乐欣赏”、“原创大比拼”、“”漫步全
球、“小陈老师聊天室”等，并实行了分配到个人的“责任制”。这样，既顾及到每个播音员的培养，同时也使广播站的节目单元固定下来。
经过忙碌的一番培训之后，广播站以全新的面貌呈现给广大师生，结束了以往只是单一播放流行歌曲的“使命”，取而代之的是丰富的新闻、优秀的文学佳作、有趣
的世界地理知识、美妙的各种音乐，当然更少不了学生自己的作文作品。还记的新广播站开播的第一天，我自己的心情比广播员还紧张、还激动、还兴奋。那天的节
目进行的很顺利，我们品尝到了成功的甜美。广播员们在得知同学们都很喜欢新节目之后干劲更大了。大家时不时地透露同学们对新节目的喜爱和支持。而广播站的
全新面貌，吸引了更多的同学加入我们，他们积极向广播站投稿，期待着有一天自己的作品通过校园广播的形式传达给学校的每一个人。
当广播站的播音员能独当一面，并有自己的创意的时候，当广播站的节目单元为广大师生所熟知的时候，当广播站的内容成为校园生活必不可少的一道风景的时候，
我也就要结束这短短的几个月的实习生活了。但我知道，实习学校给了我一个大舞台，我也给这个校园留下了一个全新的、充满活力的广播台，留下了我自己的声音
和成长的足迹！