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我们大量阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(改病句)
如题所述
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推荐答案 2015-01-11
我们大量阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(改病句)
我们大量阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。
水平应该用提高来修饰
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其他回答
第1个回答 2015-01-11
通过大量阅读课外书籍,可以增长我们的写作水平。
第2个回答 2015-01-11
可以增长知识和提高写作水平
相似回答
大量
的
课外阅读
使
我们增长
了
知识和写作水平
。
(修改病句)
答:
原句:大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。修改为:
经过大量的课外阅读,使我们增长了知识,提高了写作水平
。分析:属于
搭配不当
。增长了知识,提高了水平。
我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平
,
修改病句
答:
我们阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平。
这里病句里的“增长”只能描述“知识”增加,而不能描述“写作水平”,“写作水平”是抽象事物
,其水平的高低需用“提高、提升”来表示,“增加”只能描述具象事物的增加和减少。这是病句中常见的一面与两面的
搭配不当
问题。这里的修改需要对缺少的一面进行...
我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平
。
修改病句
答:
修改为:
我们阅读课外书,可以增长知识和提高写作水平
。分析:
搭配不当
。这里的“知识”和“水平”是不同方面的事情,“知识”是量的概念,可以理解为具体的事物,而“水平”是质的概念。这里的“增长”是指具体事物的长高、长大,不可以用来形容“水平”,常用来描述水平的词语是“提高”,这个提高可以...
多
读课外书,可以
使
我们增长知识和写作水平
。
改病句
答:
修改病句:
多读课外书,可以使我们增长知识和提高写作水平
。病句类型:
搭配不当
。这里的“增长”和“水平”搭配不当,常用来描述水平的词语是“提高”,这个提高可以是质的提高。写作前加上提高。常见的病句种类有:(1)语序不当 (2)搭配不当 (3)成分残缺或赘余 (4)结构混乱 (5)表意不明 ...
我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平修改病句
答:
我们阅读课外书籍可以增长知识和提高写作水平。这里用“增长”来表达“知识”和“写作水平”的病因是病句中常见的一面与两面
搭配不当
的形式。“增长”可以用来形容知识或者其他具象事物的长高、长大。而“水平”是一种抽象事物,相似的还有“能力”,对于这类的词语常用的搭配是“提高”、“提升”等。修改...
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读书可以增长知识和写作水平
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修改病句我们阅读课外书籍
增长了我们的知识和写作水平
阅读课外书籍可以使我们
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