教育科学出版社的教材,高二物理选修3-1 第三章 磁场
首先是题目那个问题,左手定则,最好配图。我主要存在的疑问是什么时候左手四指指着电流,什么时候大拇指指着磁场线的方向。
还有右手定则,也一并说说,最好配图。
以及综合题,空间上的,画一个点或者叉,要怎么看。电动机线圈,换向器。磁通量,角度问题。洛伦磁力。越详细越好!
上课真心没听懂。。。
为了表示谢意,悬赏80吧!还有,讲通俗点。
左手定则,也称电动机定则,可用于电动机的场景,主要用于判断磁场中物体受力的方向。
①通电导体(安培力):伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
②带电粒子(洛伦兹力):将左手掌摊平,让磁感线穿过手掌心,四指表示正电荷运动方向,则和四指垂直的大拇指所指方向即为洛伦兹力的方向。
联系:
安培力的实质是形成电流的定向移动的电荷所受洛伦兹力的合力。磁场对运动电荷有力的作用,这是从实验中得到的结论。同样,当电荷的运动方向与磁场平行时不受洛伦兹力作用,也是从实验观察中得知。
当电流方向与磁场平行时,电荷的定向移动方向也与磁场方向平行,所受洛伦兹力为零,其合力安培力也为零。
洛伦兹力不做功是因为力的方向与粒子的运动方向垂直,根据功的公式W=FScosθ,θ=90°时,W=0。而安培力是与导线中的电流方向垂直,与导线的运动方向并不一定垂直,一般遇到的情况大多是在同一直线上的,所以安培力做功不为零。
恒定的磁场只能施力于运动的电荷。
这是因为一个磁场可能由运动的电荷产生,
故可能施力于运动电荷,而磁场不可能由静止电荷产生,因而也不可能施力于静止电荷。
而这个力一直垂直于粒子的运动方向.
磁场可以改变电荷的运动方向,电场可以改变电荷的运动速度。
当你把磁铁的磁感线和电流的磁感线都画出来的时候,两种磁感线交织在一起,按照向量加法,磁铁和电流的磁感线方向相同的地方,磁感线变得密集;方向相反的地方,磁感线变得稀疏。磁感线有一个特性就是,每一条同向的磁感线互相排斥!磁感线密集的地方“压力大”,磁感线稀疏的地方“压力小”。于是电流两侧的压力不同,把电流压向一边。拇指的方向就是这个压力的方向。区分与右手定则。(即磁场产生磁感线,磁感线产生压力)
左手定则:两个相量叉乘判断力方向的简化形式