我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成

我国南方某校学生开展地理野外实践活动,同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(5分) ⑴同学们出发前,在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,则两村之间的实地直线距离是_________千米。⑵同学们首先对两村落进行考察,发现两村落选址的共同自然条件是_______________;并发现两村落古民居的房顶坡度较大,这主要是为了适应当地的_______________。⑶从A到B经过的地形部位名称是_________。AB两点的气温差是_____℃。


(1)1.5
(2)地形平坦,靠近河流;降水多
(3)山脊
(4)2.4


试题分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖。在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓。
(1)结合图示:该图的比例尺为图上1厘米表示实地距离0.5千米,已知量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米,根据比例尺=图上距离/实地距离得出,则两村之间的实地直线距离是1.5千米。
(2)从等高线地形图看出,周村和赵庄处海拔较低,地形平坦开阔,靠近河流,水资源丰富;两村位于我国南方地区,降水多,所以该地的屋脊坡度大。
(3)从等高线地形图看出,从A到B经过的地形部位名称是山脊;A地和B地的相对高度是400米,即500-100=400米。若仅考虑海拔高低对气温影响,则AB两地温差应为2.4℃;即400÷100×0.6=2.4(℃)。
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