六一儿童节快到了，求小品（小品要搞笑点，要有点儿教育意义，要简短一些，最重要的是适合三人演的！）

Question

要有小品的标题和内容哦！我要复印的！快，5月20日就要交给小组长了，急啊！
偶是五年级滴！马上就要验收了！

Answer 1

《反义词》

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”

老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

老师：“今天天气很好。”

学生：“今天天气很坏。”

老师：“到处阳光明媚。”

学生：“到处阴云密布。”

老师：“年轻。”

学生：“年老。”

老师：“站立。”

学生：“躺倒”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。”

老师：“我捡到一元钱。”

学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

老师：“错误，不能这样说！”

学生：“正确，应该这样说！”

老师：“这不行，这是违法行为！”

学生：“这可以，这是合法行为！”

老师：“听老师的，老师说的才是正确！”

学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

老师：“你们愚蠢。”

学生：“我们聪明。”

老师：“停止！”

学生：“继续！”

老师：“你们现在停止！别说了！”

学生：“我们现在继续！还要说！”

老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”

学生：“我们都是天才，我们说继续！”

老师：“你们听老师的！”

学生：“老师听我们的！”

老师：“学生都得听老师的！”

学生：“老师都得听学生的！”

老师：“现在你们停止练习！”

学生：“现在我们继续练习！”

老师：“你们没完没了了吗？”

学生：“我们有始有终的呀！”

老师：“那你们就停止！蠢猪！”

学生：“那我们该继续！天才！” .

...之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室

Answer 2

卖拐！我觉得反过来演不错。骗子为什么要去骗，上当的人为什么上当。中间人为什么不制止。总之人的成长离开不了社会的无形培养。追问

求具体内容

Answer 3

老师要求的

参考资料：老师要求的

Answer 4

《醉酒》

甲：有两人喝酒，都醉了。

乙：醉了？！

甲：一个人就说“我没醉！你看你这么快就不行了，我还可以喝个两三斤酒！你呀！不行！

乙：嘿！纯碎吹牛！

甲：另一个人也吹啊！他说“来,你说你没醉，我把手电一摁电钮，那光就出来了，你顺着这光爬上去。

乙：嘿！他还真醉了！

甲：那个人就说‘你别以为我不知道，你那光出来，我爬上去，你一关电钮，我就掉下来了。

乙：他也醉了！追问

这有什么教育意义？

Answer 5

在百度追问

那还用问你吗？