技术犯规时，罚球一次。
进攻犯规时候，球进，加罚球一次，三分犯规球未进，罚球三次。
单节球队累计犯规达到四次，以后的所有犯规对方都会罚球两次。
未达到全队四次犯规时候，只有在对进行投篮或者上篮动作做出的队员犯规才进行罚球。
在篮球规则中，犯规是对规则的违犯，包括与对方队员的非法身体接触以及违反体育道德的举止。
对犯规的处罚有失去球权、处以罚球、将犯规球员罚下等。
罚球的次数应按如下规定：
如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：2次罚球。
如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：如果中篮应计得分并加1次罚球。
如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，并且球未中篮：2或3次罚球。
扩展资料：
一般原则：
判断一起涉及持球队员的撞人/阻挡情况时，裁判员应运用下列原则：
防守队员必须以面对持球队员并双脚着地来建立一个最初的合法防守位置。
·防守队员为保持最初的合法防守位置，可保持静立、垂直跳起、侧移或后移。
·在保持最初的合法防守位置的移动中，一脚或双脚可以瞬间离地，只要该移动进侧向或向后的，而不是朝向持球队员前移的。
接触必须发生在躯干上，在这样的情况下，防守队员将被认为是已经先在接触地点了。
已经占据了合法防守位置的防守队员可以在他的圆柱体之内转身以避免受伤。
技术犯规：
比赛的正当行为要求双方球队的成员（队员、替补队员、教练员、助理教练员、出局的队员和随队人员）与裁判员、记录台人员以及技术代表（如到场）有完美和真诚的合作。
每支球队应尽最大的努力去获得胜利，但胜利的取得必须符合体育道德精神和公正竞赛的要求。
任何故意的或再三的不合作，或不遵守本规则的精神，应被认为是一次技术犯规。
裁判员可以通过警告或甚至宽容那明显是无意的，并
不直接影响比赛的、轻微的违犯来预防技术犯规的发生，除非在警告后重复出现同样的违犯。如果在球成活球后发现了一次违犯，比赛应停止并登记一起技术犯规。
应将技术犯规同发生在被登记的时候一样来执行罚则。在违犯与比赛停止之间的间隔内无论发生了什么应有效。
参考资料：百度百科-篮球犯规规则
技术犯规时，罚球一次.进攻犯规时候,球进,加罚球一次,三分犯规球未进,罚球三次.单节球队累计犯规达到四次,以后的所有犯规对方都会罚球两次，未达到全队四次犯规时候,只有在对进行投篮或者上篮动作做出的队员犯规才进行罚球。
篮球基本规则：
1、比赛方法
每队五人，其中一人为队长，替补球员最多七人,但可依主办单位规定增加人数。比赛分上下半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则进行延长赛5分钟，若5分钟後比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。
2、得分种类
球投进篮框经裁判认可後，便算得分。3分线内投入得2分；3分线外投入得3分，罚球投进得1分。
3、进行方式
比赛开始由两队各挑出一名跳球员在中央跳球区跳球开赛。
4、选手替换
每次替换选手要在20秒内完成，替换次数不限定。交换选手的时间选在犯规、争球、叫暂停时进行。裁判可暂时中止球赛的计时。
5、罚球
每名球员各有5次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在没有防守的情况下进行投篮，做为对犯规队伍的处罚。罚球要站在罚球线後，从裁判手中接过球後5秒内要投篮。投篮後，球触到篮框前球员不能踩越罚球线。
6、违例
大致可分为：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。
扩展资料：
运动规则
超时违例
（1）1.3秒钟规则：某队控制球时，同队队员在对方禁区内停留不得超过3秒钟。在比赛过程中或控1球后在界外掷界外球的情况下，只要同方队员在对方禁区内停留超过3秒钟，裁判员会立即鸣哨，判罚3秒违例。
（2）2.5秒钟规则：当一个持球队员被严密防守，在5秒钟内没有传球、投球、滚球或运球时，也将宣判违例。过去5秒违例判争球，现在则由对方队员就近掷界外球。
（3）3.8秒钟规则：一个队从后场控制球开始，必须在8秒钟内将球推进到前场，否则判8秒钟违例，由对方掷界外球。
（4）4.24秒钟规则：一个队在场上控制球后，必须在24秒钟内出手投篮，否则判24秒违例。过去如在24秒钟内球被对方击出界外后将重新计算24秒，现在则从边线掷界外球后不再重新计算24秒，而是在24秒钟中的剩余时间内必须出手投篮，否则仍被判为24秒违例，判由对方掷界外球。
一般规定
全队7次犯规规则和一加一罚球规则：比赛每半时，一个队的队员侵人犯规和技术犯规次数累计已达7次，此后这个队的任何一个队员再发生侵人犯规或技术犯规，均将执行一加一罚球规则，判给被侵犯的对方队员罚球一次，如罚球成功，由这个队员再追加罚球一次。
参考资料来源：百度百科-篮球规则
技术犯规时,罚球一次.
进攻犯规时候,球进,加罚球一次,三分犯规球未进,罚球三次.
单节球队累计犯规达到四次,以后的所有犯规对方都会罚球两次.
未达到全队四次犯规时候,只有在对进行投篮或者上篮动作做出的队员犯规才进行罚球.本回答被网友采纳