1、阅读不一定能写好作文，但要写好作文必须进行有效阅读。
（1）首先我们要关注的是读的什么书。
孩子的阅读不仅是兴趣，不仅是她自己喜欢，而是必须要适合他们，对他们的成长有益的书。所以，我们对书的选择十分重要，可以先选故事性较强的书，然后是注意语言、技法的书，高年级就要让孩子接触名著。
（2）然后我们要关注孩子是怎么读书的。
“不动笔墨不读书”，边读边做摘抄，以积累语文，边读边作批注，边读边思考，边读边想象，边读边总结。这样的阅读才会是有效的，不是只关注精彩动人的故事情节，不是只用眼睛读书，而要带上心，带上脑，带上手去读书。
只有坚持阅读，而且是有质量的阅读，才会真正的有收获。
2、写作的兴趣很重要
家长不光让孩子进行有质量的阅读，还得培养孩子的写作兴趣。不要从一开始就说写作，写日记这么严肃的话题。这会让孩子产生畏惧心理。可以让孩子多说，说他想说的话，然后再尝试写下来。家长要起的作用不仅仅是指导，更应该是鼓励、表扬。先以培养孩子的兴趣为主！
3、观察，捕捉灵感，写真情实感
作文为什么能打动人，首先要能打动自己。所以，我们必须写出真情实感来。
作为三年级的孩子，我们先要教孩子观察，观察的对象很多，可以是动物，可以是花草树木，可以是瓜果蔬菜，可以是风霜雨雪，可以是上学路上的见闻，可以是周末游戏的情景，可以是培育花草的历程，可以是考试，可以是上课，可以是老师的新裙子，可以是同学们的课间活动，可以是自习课上同学们的表现，可以是体育课上同学们活动的样子，可以是大扫除时同学们的劳动场面……这些都可以成为孩子日记的内容。
4、适当地教给孩子们方法
写作文肯定是有方法的，但不能让孩子落入俗套。我们的教材就是最好的例文，家长朋友可以鼓励孩子仿写书上的精彩片段，可以续写。可以和孩子们分析这篇文章为什么写得好，它有哪些方法是值得我们学习的。然后叫孩子试着运用到作文中去。