孩子的性格、品行、学习都是天生的。不可否认，很多人的品行和能力都是遗传的。所以不同基因的孩子应该有不同的教育方式，不能一概而论。有的孩子利用自己的技能，在初三的时候会随意看人家的脸；有的孩子憨厚，从不说谎，不说谎；有的孩子利用张的行为，总是爱惹事；有的孩子做事谨慎细致；有些孩子胆小，总是被欺负.这些东西，如果他们不打不骂不罚，不骂不打不罚，显然是教育不了懂事的孩子的。
世间万物都要分两部分，要客观看待，教育孩子也不例外。一个细心、善良、孝顺的孩子，几乎不会犯让大人生气的错误。成年人没有理由去骂，去打，去惩罚他或她。这样的孩子像孩子一样优秀，像成年人一样优秀。如果因为一件小事或者一个偶然的失误而骂一个这样性格的孩子，会伤他/她的心，对他/她的健康成长非常不利。因此，我们应该以宽容的态度对待这样一个孩子的错误，安慰他/她内心的自责，让他/她更加意识到自己的错误，帮助他/她及时纠正自己的行为。
一个调皮好动的孩子天天犯小错误，大人不骂不打不罚。他或她怎样才能长成一棵又高又直的树？这种孩子通常很聪明，但自控能力差，犯的错误都是不触及原则的。比如和同学吵了一架，互相撕扯，弄坏了什么东西，上课迟到，作业没按时交，对父母发脾气。反正他每天都处于犯小错误的状态。这样的孩子要挨骂，要罚款，还要经常报警，让他/她约束自己的行为。
他们对大大小小的事情撒谎。他们喜欢在学校结伙欺负弱者。他们在老师和家长面前是双面的，最容易受到不良社会风气的影响。一旦他习惯了行为，把撒谎闹事当成一种个人心理满足，就很难教育好他。所以这样的孩子一定要被骂，让他明白犯错的代价，让他不敢轻易触碰父母的红线。只有这样，他才能遏制住犯错的冲动和欲望，才有可能在未来的生活中不走向不可逆转的阶段。这样，不骂、不打、不惩罚与是否培养好孩子之间就有了必然的联系。只有这样，我们才能运用适当的教育方法，培养懂事的好孩子。