高等师范学校教材：信息技术教育学内容简介

Question

如题所述

Answer 1

高等师范学校教材《信息技术教育学》是一本详尽的教育学专著，分为13个章节，深入探讨了我国基础教育中信息技术教育的核心内容。首章阐述了信息技术教育的观念、目标和任务，以及在课程设置中的重要性，强调了信息技术在培养学生创新能力的角色。

第二部分探讨了信息技术学习的类型、思维模式和非智力因素培养，特别关注如何通过信息技术教学激发学生的创新思维。章节中详细讲解了教学过程、模式、原则和方法，以及教学设计的策略，确保教学的有效实施。

接下来的章节关注教学实践，包括各主要内容的教学要点和教学组织，如媒体运用、教学研究和课外活动的组织，以及教育网站建设和网络资源的利用。教学评价部分强调了信息技术学科的评价体系，对教师的专业素质和心理素质提出了明确要求。

《信息技术教育学》以现代教学观为指导，融合了建构主义理论，同时也接纳认知主义等传统理论的精华，通过十几个实际教学案例的分析，旨在理论与实践相结合的方式，为读者提供深入理解和实践指导。作为高等师范学校计算机专业的必修教材，以及在职中小学信息技术教师继续教育的重要参考资料，这本书为教育工作者提供了全面且实用的教育资源。