【干货】埃里克森人格发展八阶段——成年阶段(第6-8阶段)

Question

如题所述

Answer 1

人的发展是一个分阶段的过程，每个阶段都有其特定的目标、任务和冲突。埃里克森提出，人们需要经历八个心理社会阶段，其中包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。各个阶段相互依赖，后一阶段的发展任务建立在前一阶段冲突解决的基础上。在每个阶段，人们都会遇到发展危机，即积极选择和消极选择之间的冲突。
如果个体在每个阶段都能顺利完成发展任务，他们将继续向下一阶段迈进。然而，如果冲突无法得到妥善解决，个体的生活可能会面临更多挑战和难题。同时，个体在每个阶段解决危机的方式对其自我概念和社会观有深远的影响。
早期阶段的不良解决可能导致个体一生的发展受到间接而深远的影响。需要注意的是，个体发展具有独特性，以下年龄阶段仅供参考，应根据个体的实际发展水平进行评估。
第一阶段（0-1.5岁）：建立安全感
第二阶段（1.5-3岁）：发展自主性
第三阶段（3-6岁）：培养主动性
第四阶段（6-12岁）：获得勤奋感，克服自卑感
第五阶段（12-18岁）：建立自我同一性
在青年期，个体面临自我同一性与角色混乱的冲突。主要任务是建立关于自己是谁、在社会中的地位、未来目标和理想自我等一系列感觉和感情。埃里克森认为，自我同一性在个体的发展过程中逐渐形成，并贯穿一生。
青年期个体为防止同一性混乱，顺利过渡到成年期，需要克服七个方面的危机：
1. 确立时间观念，避免时间混乱。
2. 自我确定，避免冷漠无情。
3. 角色试验，避免消极同一性。
4. 成就预期，避免工作瘫痪。
5. 性别同一性，避免性别混乱。
6. 领导权化，避免权威混乱。
7. 思想极化，避免观念混乱。
埃里克森指出，如果青年能有效解决这些危机，他们将获得自我同一性，为成年期生活做好心理准备。反之，危机未解决可能导致适应不良或精神疾病。