()是教育的根本任务

Question

如题所述

Answer 1

（立德树人）是教育的根本任务。

教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，教育者有目的、有系统地教育和培养受教育者的心理发展；教育是一种思维教学，人们因为自己的意识形态而有另一种思维倾向；人类的教育有社会性、目的性，这与动物的本能教育有本质区别。

教育是一种思维教学，人们因为自己的意识形态而有另一种思维倾向。因此，教育应该以最客观、最公正的思想思维来教育人。这样，人们的思维就不会过于偏颇，并因思维的丰富而逐渐成熟和理性，从而走向最理性的自我，拥有最正确的思维认知。

教育也是传授知识和教育人的过程。你可以教别人最客观的理解，然后从自己的生活经验中获得自己的价值观。人类的教育有社会性、目的性，这与动物的本能教育有本质区别。

人类教育的本质是培养人们有目的的社会活动，主要表现在以下三点，第一教育是人类所特有的社会现象，第二教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养，第三存在教育者、受教育者及教育影响三种要素之间关系。

教育的本质：

教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。

教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性。教育本质，即贯穿于一切教育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用的特性。

教育是人类社会特有的传递经验的形式。人类有语言和文字。借助语言文字的信息载体功能，不仅可使人类的经验存在于个体系统之中，也可以存在于个体意识之外，脱离每个个体而独立存在。