网络上有一则新闻引起了很多网友的注意,就是有一个高三老师他在晚自习的时候给学生传了一张鼓励的纸条,有网友就好奇他为什么要这么做。该老师说为什么这么做的原因是因为这个男孩子平常是班里比较调皮的男孩子,但最近一段时间表现比较好,所以就想鼓励一下他,但是他又觉得孩子之间的鼓励呢,不需要太张扬,有时候给他们写一个纸条,只要他们理解就好。
老师把纸条给了那个男孩子之后,男孩子回报了老师一个暖心的笑容,我觉得非常让人感动,也非常值得很多老师学习,就包括我们在上学的时候,老师无论鼓励和表扬,或者批评都是在公众情况下受到鼓励,其实挺好的,表扬也挺好的,但是有时候确实是让人害羞,毕竟这么多人在听着批评的话就更难看了,这么多人看着老师批评你,所以有时候如果你传一张小纸条,纸条上面写着你的表扬或者你的批评,这样学生比较容易接受,而且还能够体会到老师的温暖。
我非常赞同这样的做法,而且我觉得很多老师可以学习一下这样的做法,这样的话可以,既起到了鼓励他们的作用又可以不把这件事情变得太过张扬。我记得我高中的时候有一次就是表现不太好,但是老师并没有当众说我要是把我叫到办公室跟我说。
这段时间可能你比较浮躁,一直在玩,在班级表现是比较差的那种,接下来你一定要好好调整自己的状态,我当时听到的时候并没有太难受,我觉得老师只是在提醒我,并没有当众批评我,所以我觉得有些老师教学方式可以稍微改变一下,让这些都变成老师和学生之间的小秘密。