二年级语文上册课文《我是什么》中，我指的是水。
《我是什么》原文：
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
二年级上《我是什么》课文教学方式：
1.互动式教学：
在《我是什么》课文教学中，可以采用互动式教学的方式，通过提问、讨论和解答问题等方式，激发学生的思考和参与。教师可以利用问题导向的方式引导学生自主探索，培养他们的独立思考和问题解决能力。
2.多媒体辅助教学：
利用多媒体技术，如PPT、视频等，将课文内容呈现给学生，可以更加生动有趣地展示故事情节、描绘场景，激发学生的兴趣和注意力。同时，多媒体还可以提供音频资源，帮助学生更好地理解和学习课文。
3.小组合作学习：
二年级学生逐渐具备了一定的合作学习能力，可以进行小组合作学习。教师可以根据学生的不同兴趣和能力，将学生分成小组，让他们共同合作完成课文内容的理解、归纳和总结，通过互相合作、交流和分享，提高学生的学习效果。
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