最近时常看到这样一个段子：三更半夜的楼上有个女的在咆哮、怒吼，不知情的以为是夫妻在吵架，当听到“这该死的作业”，楼下的不禁会心一笑。现在很多小学布置作业根本就不是在给学生做的，而是在给家长做的。很多家长因为辅导小孩做作业而半夜奔溃，大声怒吼。是啊，现在的教育实在是一个矛盾体。小学数学像是脱缰的马儿一样，让你无从入手，而语文又是那么的固化“从这段话你能读出作者想要表达的情感吗”这个问题的答案从来都是标准答案的。
减负，给孩子一个完整的童年
说到减负的好处，最大的好处便是小孩子有了更多的自己的时间。他们可以去尽情的玩，不用整天待在书桌前面，看书写作业。有更多的时间和同学们去探索未知的事物，农村的孩子，将有更多时间去接触大自然。而城里的孩子，也有时间跟同学一起去公园运动，放风筝等等。总之他们可以度过美好而快乐的童年，收获儿时的玩伴。
减负，却给了孩子一个不确定的明天
但是减负也是一个隐患，虽然很多时候我们减负的初衷都是为了让孩子更快乐的成长。但是很多小孩子因为时间过于充足，不知道怎么安排。一些朋友比较少的孩子，最后只能把时间都花在看动画片、玩手机游戏、看网络小说。最后小孩子成为了一个不学无术的人。
邻国的教训，垮掉的一代
减负这个问题，在日本也曾经执行过。结果便是整代人学习能力低下，年轻人缺乏竞争力。最终这些竞争失败的人，成为了宅男、宅女，整个人都寄托在二次元世界。虽然成为宅男、宅女有很多因素造成的，但是减负却是一个很重要的因素。
本身减负是没有对错的，错的是减负之后，父母的放任不管。身为父母的虽然没必要在学校减负之后，给孩子增负。但是最起码你要让你的孩子多去交朋友，都去学着交流沟通。而不是把孩子放任在家，百无聊赖之下，孩子更容易受到手机游戏、网络小说的诱惑。沉沦将是迟早的事。
减负很多时候都是越减越负，治标不治本，甚至是效果反弹，更加让孩子不堪重负。减负的出发点其实一开始就错了，所以才会产生这样畸形的结果。
为什么说减负的出发点错了呢，减负名义上是因为现在的学生课后的作业太多，除此之外还要上各种补习班、培训班，为了减轻学生的负担而提出“减负”。但是呢，家长们通常只关注到了作业太多对孩子造成的负担，而忽视了自己对孩子造成的负担，让孩子在童年就被压得喘不过气。像孩子上的各种兴趣班，有多少是他们真正感兴趣的呢，作业减少多出来的时间，又被家长塞进了新的培训班，这样的减负会有效果吗。所以，要真正做到减负，其实应该从家长入手，而不是学校。
各个时代的学生都是这样过来的，难道现在的学校老师真的比以前都严厉，非要布置那么多作业吗。其实不是的，就算比以前会有增加，也不会多到哪去。以前没有什么培训班、补习班，所以放学回家可以有大把的空余时间做作业。而现在，一放学就是两三个培训班补习班等着，回到家可能都十点了，哪还有多少时间做作业啊，所以家长就觉得是学校老师布置作业太多造成的。
如果家长不反省，就算老师一点作业不布置，孩子同样会学得很累。甚至孩子们会很喜欢在学校上课的时间，因为这可能是他们最轻松的时候了。