A. 留下美好的第一印象是教师获得威信的重要捷径B. 罗森塔尔效应启示对学生良好的期望会使其进步得更快发展得更好C. 教师的教学效能对学生的学业成就有很强的预测力D. 玛勒斯认为职业倦怠的三个核心成分是去个性化、情绪耗竭、教学效能感低