希腊时代第一阶段代表人物的主要观点

如题所述

希腊时代第一阶段代表人物为古希腊三哲。
辉煌的教育思想成就主要包含于他的哲学思辨内容当中。与柏拉图,亚里士多德并称为古希腊三哲。
启发式教学:苏格拉底是西方首位进行启发教学的教育学家,他的教育方法为“产婆术”,“讥讽”这一步骤,是苏格拉底式教学的显著特征,也是苏格拉底与其他启发教学与其他启发式教学相区分的地方。柏拉图认为,人的肉体是人的灵魂的影子,灵魂才是人的本质。灵魂由理性、意志、情感三部分构成,理性是灵魂的基础。柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。这一思想观点继承于苏格拉底,而又进一步启发了亚里士多德。《论灵魂》的三部分。亚里士多德将灵魂分为理性的部分和非理性的部分,由植物的灵魂、动物的灵魂、理性的灵魂构成(也被称为营养的灵魂、感觉的灵魂、理性的灵魂)。认为灵魂的三个部分在理性的领导下和谐共存,成就为人。对应的教育应分为德育,体育,智育三个部分。德育的思想。亚里士多德谈论得较多的美德一词,不仅指道德,也含有长处、特点、效能的意义。个性的发展也是他的思想内容之一。亚里士多德认为美德既非出于本性而生成,也非反乎本性而生成,自然给了人们接受德行的能力,它以潜能的形式存在,然后再以现实活动的方式展示出来,人们必须先进行有关德行的现实活动,才能获得德行。
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