一、 某同学在实验室发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,不知该溶液是否变质,于是他进行如下实验,请回答: (1) 该同学猜测该溶液已经变质,原因是氢氧化钠溶液能吸收空气中的____生成碳酸钠。 (2) 取少量该溶液于试管中,滴入饱和石灰水,发现石灰水____________________,说明原溶液已经变质,该反应的化学方程式(可以写文字式,下同)__________________。 (3) 为了进一步探究氢氧化钠溶液是否完全变质,请完成下列报告: ① 取少量样品于试管中,加入足量_____溶液 实验现象:_______________________________ ② 取少量充分反应后的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液 实验现象_________________________________ 实验结论:溶液只有部分变质。 二、 实验室常用的干燥剂碱石灰是氧化钙与固体氢氧化钠的混合物,极易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰做如下探究: (1) 猜想:①没有变质,碱石灰只含有氧化钙、固体氢氧化钠 ② 已完全变质,碱石灰全部变成了碳酸钙和碳酸钠 (2) 实验:如图所示
(3) 判断: ① 氢氧化钙、碳酸钙、碳酸钠投入水中不会放热,则由操作②判断猜想②_______(填成立或不成立,下同) ② 操作④发生的反应方程式为__________________________;由操作⑤、⑥的现象判断:滤液中含有________;由此判断猜想①_____。 ③ 综合①、②的结论判断该样品的变质情况为_____________________________。 三、A、B两班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂有:石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液。实验后废液分别集中到各班的一个废液缸中,研究小组对两个班的废液进行检测,结果如下: (1)A班:观察废液呈无色,测得显酸性 推断(酚酞与水除外,下同):废液中含___________ B班:观察废液呈红色 推断:废液中没有__________,含有___________。 (2)B班的废液缸内可能发生的化学反应是________________、________________。
1、三道题的化学方程式都可以写文字式,节省时间
2、最好给答案的同时还能有点分析过程或者思路,答案要标明题号哦