广义教育和狭义教育的根本区别在于其教育范畴的不同。
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广义教育包括了人类社会的一切教育活动，无论是正式的学校教育、家庭教育、职业培训、社会实践等，都可以看作是广义教育的范畴。它注重培养人的全面素质和个性发展，目标是让每个人都得到全方位的发展，成为可以适应社会需要的全面发展的人才。
而狭义教育则通常指正规的学校教育体系，包括小学、中学、高中和大学等阶段的教育。它注重培养人的专业能力和知识技能，目标是让每个人具备特定领域的知识和技能，以便更好地适应工作和社会需求。
因此，广义教育和狭义教育的根本区别在于广义教育包括了所有教育活动，而狭义教育则着重于正规的学校教育体系。
在广义教育中，教育的内容和形式更加多样化，不仅注重知识技能的学习，还包括了体育、艺术、科技、思想品德等方面的培养。广义教育的目的在于全面地促进人的发展，让每个人都具备更多元化的能力和素质，提高自身的综合竞争力。
相比之下，狭义教育则更加关注专业能力和技术技能的培养，在学校中传授的知识和技能更加具体、实用，注重学生将来的职业发展需求，以此为基础来进行教育教学活动的组织安排。
总之，两者虽然存在区别，但是在实际的教育工作中，二者通常是相辅相成的，相互影响、相互补充的。在培养人才方面，需要广义教育与狭义教育相结合、协调发展，才能够更好地满足社会的需求，培养出更加全面、有用、具有创新力的人才。
在广义教育中，学校通常会为学生提供更多元化的课程安排，包括体育、美术、音乐、科技等方面的课程，以培养学生的兴趣爱好和创造力。还会注重品德教育，培养道德观念和社会责任感。
而狭义教育则更注重知识和技能的传授，通常涉及学科知识、职业专业技能等方面的教育内容。例如，在职业教育领域，学校会开设与具体职业相关的课程、实践环节等，这会更加注重对学生的实践能力的培养。
需要指出的是，广义教育和狭义教育并不是互相对立的，它们之间并没有绝对的界限。教育的本质在于培养人才，学校的教育模式和课程设置必须适应社会需求的变化，同时也要考虑到发展学生复合型素养和能力的需要。
只有二者结合起来，才能够更好地满足未来社会对人才的需求。