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1.单词
①自然拼读法
通过掌握字母和字母组合的发音规律去记忆单词。
比如，happy（开心）：
“h” 通常发音为 /h/
“a” 通常发音为 /æ/
“p” 通常发音为 /p/
“p” 再次发音为 /p/
“y” 在单词末尾通常发音为 /ɪ/
组合这些音，得到“happy”的发音 /ˈhæpi/。
这种方法也有助于提高阅读能力和口语表达能力。
②词根词缀
比如，abolish（废除，废止）
abol（消除）+ish（使……）
abolish彻底废除，废止
用词根词缀法记忆，你之后遇到一个没见过的单词，也能通过词根词缀大概猜到它的意思，但首
先你要去记忆词根词缀的含义（短期应付考试的话不建议这种方法，长期的话这种方法效果会更好）。
③联想记忆法
找到与单词意义或发音相关的、容易记忆的信息或图像，并将其与单词联系起来记忆。比如，
intimidate（恐吓，胁迫，威胁）可以拆分为in（在）+timi（王者）+date（日子）记忆，在玩
王者的日子，我因为玩得太菜，遭到了队友的恐吓威胁。
2.语法
①排除大部分无效语法
until=till，表示“直到”
我们从字义上——也就是汉语的角度——就已经能够理解这里的例句。如
He didn't go to sleep until 12 last night.
他没有睡觉直到12点。
They didn't realize their fault till we pointed it out to them.
他们没有意识到自己的错误，直到我们指出来给他们看。
until和till主语是肯定句这一类型的语法我们是不用额外刻意去记忆的，我们只需要记住那些和汉语逻辑不一样的语法部分。
比如not until 放在句首，那么主句要变成倒装句，这是和汉语逻辑不同的点，这些是我们所要记住的。
②培养语感
从句子切入去记忆语法。
▪选择短句进行，以一口气能说完为根本标准 如，love you who gave me life.我爱给我生命的你。反复读你能一口气喷出来的句子，就能够形成语感。
▪自己造句，或者把例句缩短，以适应自己。
比如If jobs had not passed away last year, we would be playing with an iPhone 6 now，你可以把它缩短为If he had not died we would be living happily.
练习一段时间后，随着你的语感加强，你会发现你也能一口气读下来上面这个长句子。
▪重复，还有坚持。
▪ 在相互比较中获得对英文基本架构和时态的理解。
3.口语听力
口语和听力就像鸟儿的两只翅膀，缺了哪个都不行。
要想真正突破听力障碍就要以突破口语为基础，让嘴巴动起来！
当你开始说话之后，听力自然就会跟上去了。
①跟读
▪ 准备一段英语短文音频。
▪ 首先将短文中的各个生词一一查清，弄通。
▪ 然后边听边说，听一句说一句，而且要大声说，不断重复30遍左右。
*在这个过程中嘴巴要夸张：把嘴巴尽量张大，要用大声，最快速的方式练习（夸张会让你的口音听起来很地道）。
②一口气朗读
即用快速朗读的方式，一口气尽量多读内容。
先深吸一口气，然后吐尽最后一丝气，并在其间尽量多读，然后重复。
慢慢地，慢慢地，你会发现，一篇有100多个单词的短文到最后你能一口气说出来了。
③口语作文
找一个题目做一分钟的口语作文，同时将其录音；听录音，找出不足和错误。
就此题目再做两分钟的口语作文，录音；再找出不足和错误。
再做三分钟口语作文......
④复述练习
用自己的话去复述听到的英语故事或文章。
⑤读英语绕口令
大声朗读英语绕口令，比如A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.大黑虫咬大黑熊，大黑熊流血了！
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