第1个回答 2022-06-26
谢谢爱敏老师的赠书！
一直以来，就想多看几本心理学著作方面的书，或许是爱敏老师留心了我曾经如此说？也或许是巧合，反正国庆节前夕，收到爱敏老师托人捎给我的两本书，一本是《心理学与沟通技巧》，一本是《九重人格》，都是心理学方面著作，真好，真好。
两本书都是张金超老师所编，一律黑色封面，庄重；黄色题字，暖心。我首先翻看的是《心理学与沟通技巧》。
本书共两篇，第一篇:沟通，从“读心”开始。第二篇:群居社会，沟通技巧很重要。
第一篇个人感觉就是教我们做一个善于观察的人，学会察言观色。察人的表情，观人的动作，看人日常的习惯，听人日常的语言——综合种种，再去琢磨人的内心、性格。
第二篇，则侧重教我们如何与人沟通、相处，做一个受人欢迎的人。其实想想，这一篇就是教我们如何提高自己的情商的。
第一章题目是《一见面迅速成为朋友的秘诀》，其中一条是“务必记住对方的名字”。很快能记住别人名字的人无疑会给自己在别人心目中的形象加分。
目前感觉自己就有一个问题，许真是上了年龄的问题？老是记不准学生的姓，名字吧，还行，努力可以记住，但老是喊错人家的姓。不过，在这一章节，编者教的一个办法我想试试，就是为避免遗忘对方的名字，在知道对方名字后迅速将其名字写在一卡片上，并写一两句只有自己可以看懂的提示语。
第四章讲得是“让拒绝与批评更容易接受”。拒绝吧，勇敢说不，避免后患。至于批评，编者说“糖衣下的批评，更容易接受”。这个……似乎真是个技术活。
不由想起今天课堂上的事儿，又是和若曦有关。这可真是个……怎么说，感觉好小心眼儿的妞儿啊！
就因为好朋友树青课文没背下来，她包庇她，我罚她站了，然后就甩脸子，尽管只是站了一分钟左右，我就找机会让她坐下了，课下日记里仍是这了那了说了好多……
还给我安了个帽子:一点事恨不得让天下人皆知，还说什么我是一个“爱挑拨人家朋友之间感情的人”……哎！
我也是“醉”了。
目前，我没用给若曦过多的解释，只是告诉她来日方长，我们彼此慢慢互相了解吧。
可是，我该如何用“糖衣”包裹着“批评”于她呢？
“看来，作为朋友，若曦是真心希望树青课文可以背下来，可是，前提是凭真本事哦！”是不是这样说好一点儿?还有，说过检查者要彼此检查要严格更不允许谎报包庇，树青明明不会背，她却说她会，我一检查露馅了，我就罚若曦站一会儿以示警戒，她还委屈，我……明天找她聊聊？
哎！有时候真不想惯着这些个动不动掉脸色的小东西，可是，谁让咱是她老师而不是其他人呢！
似乎岔题了。回到书上，唯一的遗憾，感觉书的内容有点少，看得不太过瘾。
再次感谢爱敏老师的无偿赠书，对此书感兴趣的小伙伴可找我借阅哦。