苏霍姆林斯基曾说:“家庭教育好比植物的根苗,只有根苗茁壮,才能枝繁叶茂、开花结果。孩子对世界的最初认知来源于父母的家庭教育，并奠定了孩子今后的人格和品格、情商和智商。
从韩国的综艺《超人回来了》再到中国的综艺《妈妈是超人》，都在向观众们展现各色明星的家庭教育，从“宋家三胞胎”到嗯哼、等萌娃，观众无不被这些萌娃乐翻过，也被感动过，家长还可以从中学到了不少育儿的好方法。
如宋家三胞胎的父母，经常在家中播放音乐和影视，鼓励孩子多听多扮演；反而在家里少放玩具和宠物，鼓励他们多运动多社交；每天在固定时间里给孩子口述童话，保证亲子阅读和交流；每周花时间带孩子去不同的场所，如体育馆、游泳馆、动物园，还有慈善活动等等。
那么，父母是孩子的“超人”吗？
在我们的印象里，每当怪兽出现，人类搞不定的时候，超人就会出现帮人类打怪兽。这部动画片刻画了“超人”这样一个无所不能的形象，反倒显得人类很无能，只能依赖“超人”。
回到家庭教育本身，有一个“超人”般的父母对孩子真的好吗？每当孩子遇到困难，父母就会出现替孩子解决，孩子觉得家长无所不能，从此不愿自己想办法解决问题，完全依赖父母的“超能力”。
01“超能型”父母
“超能型”父母是指：只要孩子有困难，都会想办法帮他解决，让孩子觉得家长无所不能，从而依赖成性。
“妈妈，我好困，可是数学作业还没写完呢？”当孩子这样对你说，大多数家长都会下意识看看钟表，“啊，已经十点半了！怎么还没写完作业啊？算了算了，你去睡觉吧，剩下的妈妈帮你写。”
于是“超人”妈妈登场，照顾孩子上床睡觉后，帮孩子完成剩下的数学作业。
这样的后果是什么呢？有了第一次，就会有第二、第三次“妈妈，我又写不完作业了，你帮我写吧。”几次三番之后，孩子就学乖了，作业写不完就找妈妈。
如此下去，孩子的作业表面上是完成得很好，到了期末考试的时候就会假象破灭，变成了全班倒数第一。
因此，家长绝对不要做“超能型”父母，你的一次又一次帮忙使得孩子依赖成性，不仅仅是学习成绩差，在生活方面，也因为你处处帮他，渐渐让他养成了遇事退缩、半途而废、依附他人的个性。
02“马上到型”父母
“马上到型”父母是指：只要孩子有需要，立即出现在他的眼前，让孩子觉得凡事唾手可得。
“妈妈，学校的饭菜不好吃，我明天想吃排骨！”茗茗刚进入高中一个月，就疯狂地给妈妈打了十几通电话。不是要帮叠蚊帐，就是要吃零食，还要最近新出的杂志。对于从来没住宿过的女儿，茗茗妈妈也怕委屈了女儿，于是只要女儿一个电话，就随叫随到。
没过几天，茗茗妈妈又接到了女儿的电话，茗茗在电话里哭哭啼啼说：“妈妈，我不要住学校了，你来接我回家。”茗茗妈妈急坏了，问女儿怎么回事，她也不说只是一个劲地哭。
不得已，茗茗妈妈打通了班主任的电话，班主任说：“你家女儿太娇贵了，在宿舍什么都不愿干，洗衣服、叠被子、扫地这些事情就等着别人帮她做，其他舍友都不愿意再与茗茗住同一间宿舍了。”
听了班主任的话，茗茗妈妈自责不已，都是因为从小到大自己太依着女儿了，只要她想要什么就给她什么，把她宠成了“小公主”。
因此，家长绝对不要做“马上到型”父母，说难听点，这样的父母完全变成了孩子的“奴仆”。并且父母的随叫随到，让孩子习惯于“使唤”别人做事，从而养成骄纵、霸道的性格。
这样的孩子在于他人相处的时候，容易招致对方的不满，最后被周围的人孤立。
03“周到型”父母
“周到型”父母是指：什么都为孩子准备好、计划好，孩子只要按照父母设计好的路线前行。
“这是你明天要穿的衣服，我给你放在椅子上了。”淇淇妈妈把女儿的衣服叠好，放在床头的椅子上。“好。”淇淇头也不抬地说，依旧沉迷在手机里。
“离下次考试还有半个月，妈妈给你重新找了一个辅导班，一三五晚上补数学，二四六晚上补英语。”淇淇妈妈盘算着：这次换一个新的辅导老师，一定能将女儿的成绩提上去。
淇淇依旧头也不抬，毫无感情地说：“好，你决定就好。”
“还有，该放下你的手机了，今天的练琴时间到了！”一说完淇淇妈妈就扒拉过女儿的手机，把她赶去琴房。
淇淇眼睁睁看着手机被妈妈拿走，屏幕上还停留着自己刚才跟朋友聊天，还没打完的那行字：“我妈真的好烦......”最后无奈地走向琴房。
因此，家长绝对不要做“马上到型”父母。你为孩子准备好一切，设计好路线，真的是在为他好吗？其实是在掌控孩子全部的学习和生活，但是这并不是孩子想要的。于是孩子会强烈想要脱离你的掌控，偏离正轨。
这也就是很多父母常说的：“我家孩子以前那么老实听话，怎么会变得这么叛逆？”羊毛出在羊身上，孩子叛逆的原因也大都出在父母身上。
与其做无所不能的“超人型”父母，不如在适当的时候向孩子示弱，寻求孩子的帮助，锻炼他解决问题的能力。父母应该培养出敢想敢做敢当的孩子，而不是“扶不起的阿斗”。
对孩子关爱是应该的，但是千万不能娇惯，这样不利于孩子成长，要让孩子从小养成克服困难的品质，不能总依赖大人