如何进行全程多年的羽毛球训练?

如题所述

运动员的全程多年训练包括基础训练阶段、专项提高阶段、最佳竞技阶段、以及竞技保持阶段。主要训练任务依次是发展一般运动能力、提高专项竞技能力、创造专项优异成绩、努力保持专项竞技水平。

特点:基础训练阶段的负荷内容,首先是协调能力和基本技术的训练;在专项提高阶段及最佳竞技阶段中,则首先要发展决定专项竞技能力的首要因素,而在竞技保持阶段,则需要把运动员的心理稳定性的保持和提高放在训练的首位。

运动负荷的量度随阶段的不同也表现出有规律的变化。由基础训练阶段到专项提高阶段,周训练的课次明显增加,而由最佳竞技发展阶段转入竞技保持阶段,周训练的课次逐渐减少。



全程多年训练法的应用

全程多年训练法在羽毛球项目中的应用遵循“基础-专项-最佳竞技-竞技水平保持”循序渐进的一个推进过程,整个全程性多年训练过程最为突出的是年龄特征和训练特征。

从年龄特征看,每一个阶段都有一个合适的起始训练年龄,这为系统而长期的训练提供了一个合理的参考依据。

全程性多年训练各阶段除了有明显的年龄特征还存在不同的训练特征,不同项目有之共性也有个性,不同项目的阶段划分与年龄特征存在。根据不同项目所具有的独特性以及客观存在的规律,在合适的年龄安排合理的训练,这是全程性多年训练划分的意义所在。

我国优秀羽毛球运动员全程多年训练组织与计划一般通过我国竞技体育“三级训练”培养模式。探寻我国优秀羽毛球运动员在各个阶段的年龄特征,这种梯队培养模式为我国全程性多年训练各阶段计划与组织的确定提供了现实的参考依据。

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