孩子的身心能力都在迅速发展,他们需要相对自由、宽松的环境进行探索;同时,这个时期也是孩子的自我控制能力开始发展,规则意识和良好习惯培养的重要时期。
对年幼孩子真正的爱应该着眼于孩子未来的发展,这种爱是理性的,它建立在孩子对家庭规矩严格遵守之上。
家庭规矩,即家规。家规制定应着重于两个方面,一是成人,注重品德训诫;二是成才,注重学习技能及意志品格的培养,如读书,如习字等。
家规对于孩子务必具体,要有较强的操作性。如《曾国藩家训》其中有“读书不二,一书未点完,断不看他书,东翻西阅,徒循外为人,每日以十叶为率。”“ 读史:丙申购二十三史,每日读十叶,虽有事不间断。”“作字:早饭后作字半小时,凡笔墨应酬,当作自己功课,不留待明日,愈积愈难清。”
再如《朱子家训》 ,有“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。 既昏便息,关锁门户,必亲自检点。”“饮食约而精,园蔬愈珍馐。 勿营华屋,勿谋良田。”
家规家训易于执行,易于检查督促,才有效。对于孩子的真爱,莫过于制定出有益于孩子成长的家规家训,并严格要求,督促执行。
爱应该和规则平行,可以说没有规则的爱是放肆的爱,这种爱容易让孩子把爱视而不见,听而不闻,容易用爱溺杀孩子。
没有爱的规则是冷酷的规则,是冰冷刺骨的存在,无法让人忍受一分钟的规则。这种规则可以逼杀孩子。
人是有感情的动物,是一种可以无限索取的有感情的动物,如果给的爱没有了边界,总会有你满足不了他需要的爱的那一天,那时你就知道爱需要有节制、有限制了。
只有懂得珍惜遵守规则的机会,才配拥有更好的爱!
没有规则的爱就像是没有边界的花香,无限广阔让它变得清淡无痕。没有规则的爱就像没有堤坝的湖水,长远无垠让它变得比细雨更轻薄无深度。
爱和规则已然成为一个整体,缺失一个都会死路一条。两者互不耽误的,想要孩子遵守规则实际上就是怕孩子受到伤害,这也是对孩子的一种关爱,如果孩子发生了与规则的碰撞,可以慢慢疏导让孩子意识到规则的重要性,可以与孩子进行户外活动或者是进行游戏时,让孩子和爸爸妈妈一起建立规则
并且告诉孩子规则的存在不是让某一方更加强大而是要制约平衡,大家共同享受共赢的乐趣,以免出现混乱的现象。让孩子建立制度规定可以培养孩子的大局观,建立完成后还可以让孩子思考规则制度是否完善,可以培养孩子思维的缜密性。