教师如何处理小学语文课堂突发事件

如题所述

1、一定要冷静:
在课堂上无论发生多大的突发事件,教师一定要学会冷静,自己绝不能乱了手脚,不知所措,站着发呆,冷静是处理好突发事件的首要要求,自己都慌乱了,还怎么能处理突发事件呢?教师更不能发火,发火发怒处理事情都不会如人意的,反而会带来很多不好的影响和后患。
2、迅速判断事件轻重:
教师对突发事件的影响,头脑中要迅速的能够判读出轻重缓急,影响范围较小,没有干扰到上课的,该怎么处理,影响大的改怎么处理,教师要心中有数。
3、影响小的冷处理:
影响比较小的突发事件教师要冷处理,就是不要急着处理,比如:学生在看漫画书,没有听讲,也没有影响到他人,不影响自己讲课,这种事情教师可以不急着处理,不要对着全班同学而提醒该学生,这反而影响了大家,可以轻轻走到他身边提醒一下,或者提问他一个问题就可以了。
4、影响大的当即处理:
影响比较大的突发事件,教师要冷静的当即处理,比如:课堂上打架,打牌等,或者是教室突然飞进一只马蜂,学生们都慌了,你还当做没有看见,那就不行了,必须亲自或找学生把马蜂赶出去或除掉,这样学生才能安心的听讲。
5、处理突发事件要机智讲方法:
无论处理什么样的突发事件教师都要讲究方法方式,以达到教育为目的,以化解矛盾为目的,以不影响上课或不伤害学生的自尊为目的。
6、语言要幽默以柔克刚:
教师处理突发事件,一般不要以暴制暴,因为这样极易激怒学生,反而让自己下不了台,很难堪,教师的语言要风趣幽默,以柔克刚,最好借助班级学生的力量来处理突发事件。
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