如何帮孩子撕掉负面标签？

Question

如题所述

Answer 1

不认真、调皮捣蛋、任性??我们总能在各种孩子身上找到各种各样的负面标签，或许你觉得这些标签都是一时的，但事实上，很多这样的负面标签一贴就是一辈子。

我有一个朋友，小时候因为成绩还算不错，几次被老师推荐参加学校增设的奥数课程，但因为不感兴趣他坚决不愿意去。他妈妈想了很多办法希望他参加，他都觉得自己数学成绩还可以，没必要补课，能考好班级的考试就行了，不想去学习更难的奥数、参加更高一级的比赛。事后，她的母亲就老埋怨他不上进，逢人就说孩子本来资质不错，就是不好学、不上进。而后来的学习中，只要他不积极主动参加一些活动，“不上进”的标签就在他身上越印越深。

其实从小和他一起长大，能感受到他并非真的不上进，只是有明确的好恶，对自己不感兴趣的就不是很上心，感兴趣的事物还是很愿意去深究学习的。但不求上进的负面标签打久了，似乎他自己也觉得自己就是这样的人。大学期间，有不少实习机会或学习培养机会他原本也是很感兴趣的，但每当需要选拔或竞争的时候，他往往就中途放弃或不了了之了。他的口头禅慢慢成了“我从小就没啥上进心，何必那么拼。”

一个小小的负面标签就这样慢慢把一个对一件事不上心的孩子变成了一个事事不求上进的人。

生活中这样的负面标签并不少见，怎样才能帮孩子撕去这些负面标签，帮孩子从这些负面角色里面走出来呢？教育工作者用一组漫画向我们展现了最实用的技巧：

寻找机会

让孩子看到一个全新的自己

列举孩子做好的一件事，对他进行鼓励，告诉他你是能做到的；注意到孩子的一次进步，对他进行强化，你今天这样做很好，没有陷入到以前的错误中哦；甚至是孩子犯错误时，也不要太强化他的错误，而是去分析和赞赏他积极的补救措施.......

创造机会让孩子另眼看待自己

创造机会让孩子另眼看待自己，关键就是：家长主动的创造机会、提供方法，让孩子能够学着去做。有时候孩子只是不知道怎么去做，怎么去改变。家长开动脑筋，从小的地方着手，给孩子提供方法、提供机会、帮助孩子，让孩子经历到成功的经验，慢慢就能明白，原来这样我就可以做到。

让孩子无意中听到你对他的正面评价

无意中听到别人的夸奖，甚是一种惊喜，对孩子来说更是如此。他会明白原来妈妈在对别人夸奖我啊，原来我做的这一件事情是好的啊，原来妈妈都记得啊。

以身作则

想让孩子成为什么样的人，父母就要先成为那样的人，做榜样给孩子看。榜样应该是具体的而不是空洞的，是孩子可以接纳的而不是高不可攀的。

如果家长给孩子示范输不起，仅仅告诉孩子说“你看我输了都不生气”，这样的示范没有意义。要让孩子明白他的感受是正常的，是可以接纳的，但是行为是需要克制的。“我也很想赢，我输了也很难过，不过还是要祝贺你”这样的示范才真实而有意义。

记住孩子的那些特别时刻，

择机鼓励他

记住孩子那些具体的、真实的、做的好的时刻，等到他表现不好的时候，把那个时刻拿出来鼓励他。

记得我小时候，父母给买了一辆自行车，别人很快都学会了，我学了一星期都没学会。我想大概永远都学不会了，特别沮丧。可是有一天，我竟然学会了，妈妈觉得我很棒。从那以后，每当我担心学不会一样东西的时候，妈妈都会说：学骑自行车你没放弃，最后都能学会，这个你一定也会学会的。这句话一直都很让我受用。

当孩子又按照原来方式行事时，

表达你的感觉和期望

当孩子又按照原来的方式做出一些好像不好的事情时，家长要表达自己的感觉和期望，千万要避免再次贴上标签。

如果孩子一再改不了他的那个不好的行为时，家长也许会有点受挫，但是一定要克制自己，不要陷在坏的情绪里头，不要去强化孩子的负面行为，因为我们要做的不就是撕去孩子的负面标签吗？

注：本文漫画内容转自网络

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