为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县(市、区)教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的高级职称。
教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
高级职称是专业职称中的最高级别,可分为高级职称和副高级职称两类。职称来源于职务名称。理论上,职称是指专业技术人员的技术水平、能力和成就。反映了专业技术人员的技术水平和工作能力。就学术而言,它具有学术职称性质;就专业技术水平而言,它具有职务性质。
专业技术人员所具有的专业技术职称,是指其所具有的学术水平或从事的工作,是某种身份和地位的象征。
扩展资料:
教师正高级职称的报考条件:
1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期在教育教学一线工作,促进青年学生健康成长,发挥引导和引导作用,出色完成班主任、辅导员等工作任务,突出在教育教学方面的成就。
2、深入系统地掌握教学科目的课程体系和专业知识,教育教学成绩突出,教学艺术精湛,形成独特的教学风格。
3、具有主持和指导教育教学研究的能力。它在教育思想、课程改革、教学方法等方面都取得了创造性的成就,并在教学实践中得到了广泛的应用。它在实施素质教育中起到了示范和引领作用。
4、在指导和培训一、二、三级教师方面做出突出贡献,在教学领域享有较高声誉,被公认为同一领域的教育教学专家。
5、一般应具有本科以上学历,并担任高级教师5年以上。
参考资料来源:百度百科-教师职称
参考资料来源:百度百科-高级职称
什么是高级职称