首先要搞清楚，学前班是幼小衔接的过渡阶段，能帮助幼儿在进入小学前首先进行预习和做好
准备，以便更好滴适应小学生活，当然学前班的教育教学和小学的教育教学是不一样的，《幼
儿园教育指导纲要》中规定不许幼儿园教育“小学化”，随着现代科技进步与生活条件、环境
的提高和丰富，幼儿普遍发展的水平有提高（仅指认知或智能方面），所以个别人认为稍微提
前一点入学也是情理之中，但是往往忽略了幼儿在动作能力方面的成长与发展。
看看孩子的自我服务能力，社会交往的能力、语言的能力等方面发展的怎么样，然后再考虑上
小学，应该说是因人而异。
5.5岁--------6.5岁左右上学前班
6.5岁--------7.5岁左右上小学
学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。有的学前班内容就
很丰富，包括语文阅读理解，数学，空间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，心理沙盘
游戏等综合课程。环境优美，教室多，活动空间宽阔，教师资源丰富，课程设置合理，可以很
好的培养学龄前儿童的各项能力。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考