这个还是要看这个差生自己究竟想不想好好学习，有没有找对方法学习，而不是只依靠大环境来改变他就好的了，个人的决心才是最重要的。如果他真的不爱学习且不是学习的那块料，身边的人都是清华北大也感染不到他，因为他对学习根本就不感兴趣，自然也不会认真去学。你说把差生放到重点中学去学习，你想着大环境能够改变他，万一适得其反呢？反倒让差生变得更加自卑、更加叛逆、学习成绩更差了怎么办呢？所以说能不能学习好，并不是说只靠外在因素去刺激的，更重要的是看这个人究竟是不是真的想学好。自己有这个决心了，那就事半功倍了，不然怎样都白搭。
一个人如果他真的想好好学习，只不过成绩就是死也拉不上来，把他放到好的学习环境里是对的，因为身边的人都成绩好，也有学习的好方法，只要他肯学习，那他就能成绩提高。一个人只要自己有了想要做的事，他就会付出自己更多的努力去做好，因为自己不想丢人，想要变得更优秀，他就会去为之努力。这个可能就不会受外界的影响，更多的是自己内心够不够强大。一旦一个人有了目标之后，他眼睛都是会发光发亮的，与其让他一味的去读死书，还不如让他自己去意识到学习的重要性。
重点中学除了学生条件好以外，师资力量也是很雄厚的，起码老师知道如何去教育学生，知道如何用更科学的学习方法让学生去学习。他们能够从多方面的去分析学生的问题在哪，而不是只会一味的要求成绩必须高。这也是很多家长会热衷于把自己的孩子往重点学校送的原因，教育就是好，这点真的没得说。如果重点学校没什么实力的话，附近的学区房也就不会贵了，父母也不会挤破脑袋都想要把自己的孩子送进去了。在重点学校里面学生有一个更高的社交圈子，也能够有更好的学习环境，优秀的人总是能够感染到身边的人。
进了重点中学后，身边的同学学习都不会差，在这个大环境里他必须提醒自己要融入进去，融入不进去就会被孤立。所以他会要求自己学习也要好，为的就是能够跟同学交流起来方便，起码学习成绩好了，他不会在这方面觉得丢人，为此他能够激励自己好好学习。身边人的影响也是很重要的，每天都会潜移默化的改变着你。
其实一个人优秀不优秀，不是仅仅依靠学习成绩好来体现的，更多的是要看这个人的整体。很多家长会一味的要求孩子学习成绩好，就各种严格教育，这样更多的只会让孩子出现叛逆心理，找对学习方法很重要，还有全方位的教育也很重要。
在经历了中考和高考之后，我才发现你这样的一个道理。经济决定文化，像我们这种经济发展不好的小县城里，基本上每年只能培养出来几十位本科生，这还是非常勉强的。但是如果是在那种经济发展好的大城市里，培养出本科生，就是上百位的。所以说，环境对一个人的影响是非常大的，如果把一个差生放在重点中学里，就算他自己不爱学习，也会被周围的环境所影响，从而成绩提高。
