1温故而知新，可以为师矣：-----出自孔子《论语六则》《为政》
意思是：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了
2学而不思则罔；思而不学则殆。-----出自孔子《论语六则》《为政》
意思是：只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的
3不虚则先自满，假教之亦不能受。——出自《朱舜水集 · 论王十川刚伯规》。
意思是：不谦虚则首先自满，假如教育他，他也不能被接受。
4聪明睿智而守以愚者益，博闻多记而守以浅者广。——出自(汉)刘向《说苑 · 敬慎》。
意思是：聪明而又有才干还处处持守几分愚笨的人，一定能获得更大的益处;多听多记，还持守几分浅薄的样子，他的知识一定更广博。
5大志非才不就，大才非学不成。——出自(明)郑心材《郑敬中摘语》。
意思是：没有才，巨集伟的志向就不能实现;不学习，就不能成大才。
6大木百寻，根积深也;沧海万仞，众流成也;渊智达洞，累学之功也。——《意林 · 唐子》。
意思是：比喻不断积累学问，可以成为杰出的人才。
7怠者不能修，而忌者畏人修。——出自(唐)韩愈《原毁》。
意思是：懒惰的人自己不学习修养以取得进步，而忌妒的人害怕别人学习修养取得进步事业。
8独学而无友，则孤陋而寡闻。——出自《礼记 · 学记》。
意思是：如果只是独自一个人学习而不和大家一起讨论，就会孤陋寡闻。
9读书三十年，方悟惭愧二字。——出自(清)王 日卓《今世说》卷三。
意思是：比喻学海无崖，永无止境。
10读书无源委，有如断港流;濡润涔蹄间，不能溉田畴。——(清)吴履泰《读书一章示诸童子》。
意思是：读书如果不从头到尾地精心钻研，就象把江水给截断似的;牛蹄印里的一点点水，怎能灌溉田野呢?
1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)2、世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅3、路遥知马力，日久见人心——谚语
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
5、希望是本无所谓有,无所谓无 :chddh./wenzi/的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
6、书山有路勤为径——古诗7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基8、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
不虚则先自满，假教之亦不能受。
——出自《朱舜水集 · 论王十川刚伯规》。
意思是：不谦虚则首先自满，假如教育他，他也不能被接受。
※ 聪明睿智而守以愚者益，博闻多记而守以浅者广。
——出自(汉)刘向《说苑 · 敬慎》。
意思是：聪明而又有才干还处处持守几分愚笨的人，一定能获得更大的益处;多听多记，还持守几分浅薄的样子，他的知识一定更广博。
※ 大志非才不就，大才非学不成。
——出自(明)郑心材《郑敬中摘语》。
意思是：没有才，巨集伟的志向就不能实现;不学习，就不能成大才。
※ 大木百寻，根积深也;沧海万仞，众流成也;渊智达洞，累学之功也。
——出自《意林 · 唐子》。
意思是：比喻不断积累学问，可以成为杰出的人才。
※ 怠者不能修，而忌者畏人修。
——出自(唐)韩愈《原毁》。
意思是：懒惰的人自己不学习修养以取得进步，而忌妒的人害怕别人学习修养取得进步事业。
※ 独学而无友，则孤陋而寡闻。
——出自《礼记 · 学记》。
意思是：如果只是独自一个人学习而不和大家一起讨论，就会孤陋寡闻。
※ 读书三十年，方悟惭愧二字。
——出自(清)王 日卓《今世说》卷三。
意思是：比喻学海无崖，永无止境。
※ 读书无源委，有如断港流;濡润涔蹄间，不能溉田畴。
——出自(清)吴履泰《读书一章示诸童子》。
意思是：读书如果不从头到尾地精心钻研，就象把江水给截断似的;牛蹄印里的一点点水，怎能灌溉田野呢?
※ 读书最怕是自满。
——出自《格言联璧 · 学问类》。
意思是：读书学习最忌讳的是骄傲自满。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)
世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅
路遥知马力，日久见人心——谚语
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
书山有路勤为径——古诗
学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)
2、世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅
3、路遥知马力，日久见人心——谚语
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
5、希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
6、书山有路勤为径——古诗
7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
8、不虚则先自满，假教之亦不能受。——出自《朱舜水集 · 论王十川刚伯规》。
意思是：不谦虚则首先自满，假如教育他，他也不能被接受。
9、聪明睿智而守以愚者益，博闻多记而守以浅者广。——出自(汉)刘向《说苑 · 敬慎》。
意思是：聪明而又有才干还处处持守几分愚笨的人，一定能获得更大的益处;多听多记，还持守几分浅薄的样子，他的知识一定更广博。
10、 大志非才不就，大才非学不成。——出自(明)郑心材《郑敬中摘语》。
意思是：没有才，巨集伟的志向就不能实现;不学习，就不能成大才。
11、大木百寻，根积深也;沧海万仞，众流成也;渊智达洞，累学之功也。——出自《意林 · 唐子》。
意思是：比喻不断积累学问，可以成为杰出的人才。
12、怠者不能修，而忌者畏人修。——出自(唐)韩愈《原毁》。
意思是：懒惰的人自己不学习修养以取得进步，而忌妒的人害怕别人学习修养取得进步事业。
13、独学而无友，则孤陋而寡闻。——出自《礼记 · 学记》。
意思是：如果只是独自一个人学习而不和大家一起讨论，就会孤陋寡闻。
14、读书三十年，方悟惭愧二字。——出自(清)王 日卓《今世说》卷三。
意思是：比喻学海无崖，永无止境。
15、读书无源委，有如断港流;濡润涔蹄间，不能溉田畴。——出自(清)吴履泰《读书一章示诸童子》。
意思是：读书如果不从头到尾地精心钻研，就象把江水给截断似的;牛蹄印里的一点点水，怎能灌溉田野呢?
关于勤学善思的名言1
1、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
2、人格的完善是本，财富的确立是末。
3、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
4、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
5、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
6、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
7、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
8、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
9、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
11、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
12、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
13、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
15、含泪播种的人一定能含笑收获。
16、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
17、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
18、做对的事情比把事情做对重要。
19、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
20、不要等待机会，而要创造机会。
21、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
22、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
23、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
24、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
25、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
26、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
27、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们视窗的玫瑰。
28、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
29、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
30、人之所以能，是相信能。
31、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
关于勤学善思的名言2
1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)
2、世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅
3、路遥知马力，日久见人心——谚语
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
5、希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
6、书山有路勤为径——古诗
7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
诗歌按照创作的时代和所反映的时代内容，可分为（ ）和（ ）。旧体诗中...
答：诗歌按照创作的时代和所反映的时代内容，可分为（古代诗歌）和（现代诗歌）。旧体诗中，除词和曲之外的诗歌，还可以分为（古体诗）和（近体诗）。近体诗中主要包括（律诗），（绝句）等。诗歌按内容可分为（叙事诗）（说理诗）和（抒情诗）。
你热爱生命吗?那么,别浪费时间,因为生命是由时间组成的.
--富兰克林
时间是个老练的仲裁人.
--莎士比亚
时间是把无声的锉刀.
--乔.赫伯特
甜苦备尝好丢手,世味浑如嚼蜡.生死事大急回头,年光疾如跳丸(喻时光转瞬即逝).
--屠隆
善用每一分钟,作为开启未来快乐之门的钥匙.
--马尔登
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎！世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
--钱鹤滩
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日起。
--文嘉
劝学, 勤学的名人名言
1、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
2、业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
4、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子?劝学》
5、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学 习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉
名人勤学的故事
孔子不耻下问:
春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。
孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”
虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”
李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
管宁割席分坐。汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!
匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，藉著偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
车胤囊萤夜读。车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励著后世一代又一代的读书人。
陈平忍辱苦读书。陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老著，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
少年包拯学断案。包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
万斯同闭门苦读。清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
唐伯虎潜心学画。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
范仲淹断齑划粥。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
玄奘苦学佛法。玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。
岳飞学艺。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
孙权劝学
起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一
步去学习！”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想
要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必
去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。
等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。
师旷劝学
晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了。”
师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？”
平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？”
师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？”
平公说：“讲得好啊！”
名言警句精选【劝学篇】
B
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
勤学就能涉猎和积累更多的知识，善思就能总结应用和提高，不断增强自己的能力。