小学六年一直都很优秀，老师口中的优等生，是很多同学的榜样！
进入初中第一周生病了，接着断断续续请假医院一段时间！落下些功课！老师也严格些！慢慢学习有点抵触，一去学校就各种不舒服，头痛、恶心、呕吐！看了医生，各种检查，都没事情！现在有点厌学，不想去学校！
结论：
1、初步解决方案是额外多花些时间追上落下的进度，通过达成学习目标，恢复周遭对自己的评价缓解抵触情绪。
2、深层根源是小学阶段并没有经历过挫折，一直被作为榜样看待，导致抗挫折能力较弱，容易在周遭环境的负面评价（或者自己认为周遭对自己都是负面评价）之下一蹶不振，建议逐渐进行多方面的兴趣培养，扩展眼界，多尝试一些学习之外的活动，多进行一些可能会失败的活动，接触一些挫败感，有对比才会更加能体会成功或达成目的的快乐，在这样的过程中逐渐强大内心，毕竟世界不会让每一个人一直一帆风顺。
分析：
首先，人类都会经历失败，人类都会经历失败，人类都会经历失败，重要的事情说三遍！
其次，失败感有生理因素，失败感有生理因素，失败感有生理因素，重要的事情说三遍！
1、从生理方面，由于失败的情绪产生会减少多巴胺和神经递质水平，本身这两种物质能够让人类产生愉悦感，而多巴胺和神经递质水平降低又会降低行动力，减少果断决策的效率，形成恶性循环，更加增强了无法投入学习的难度，这也导致了“越来越不想去学校”的念头越发强烈。
2、而从心理层面分析，由于学业落下进度，自我判定“经历失败”，从而产生了一定程度的心理障碍，精神上对上学这件事情产生抗拒，其根源可能是小学到初中阶段外界评价产生落差，进而激发出强烈的挫败感。
3、但是，失败是很正常的事情，我们需要积极的去面对，毕竟逃避是不能解决任何问题哒！如果想回归学校，那么需要额外多花些时间追上落下的进度，但是这次的打击可能会在记忆中烙印下比较深的印象，甚至可能形成心理阴影，还是应该仍然需要选择积极面对。调节心情，开阔眼界，同时追赶学业，从生理和心理方面同时调节，做一个“乐观的悲观主义者”，能够坦然的接受失败，同时还能积极的面对未来的生活，向好的方向努力，才能身心健康。